论文摘要
"6S"管理的前身是"5S"管理,此种管理模式主要源于日本企业的一种全新的管理模式,现在很多中职学校已经将"6S"引进学校日常管理,在此基础上尝试着将这种管理模式引进实训车间。以"6S"的制度来规范实训室的制度,以"6S"来约束管理师生,将"6S"理念引入实训教学中,对提高实训教学的质量具有积极的作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨小琼
关键词: 管理,钳工实训,教学实践
来源: 教育科学论坛 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 四川省宣汉职业中专学校
分类号: G712;TG93-4
页码: 65-67
总页数: 3
文件大小: 1955K
下载量: 30
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