论文摘要
第十四届东亚教师教育国际研讨会围绕"面向未来教育的教师专业性与教师教育"这一主题,在教师教育改革的经验、反思与展望,教师教育综合化的趋势与路径,教师专业性的内涵与表现,教师学习的实践与创新,人工智能辅助教师教育的理念与探索等方面展开了研讨,并提出了基于比较教育意义上的发展建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 袁丽,吴娱
关键词: 教师,教师教育,教师专业性
来源: 教师教育研究 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 北京师范大学教育学部
分类号: G650
DOI: 10.13445/j.cnki.t.e.r.2019.06.018
页码: 123-128
总页数: 6
文件大小: 470K
下载量: 710
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