易成英湖北省十堰市人民小学442000
中图分类号：G662.7文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-130-01
活动目的：
让学生在这次班会中，懂得道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处的道理，使学生知道从小应知是非、明事理，从而形成良好的道德品质。
活动前准备：
1.收集有关道德的小品、诗歌，故事、歌曲、快板等，排练节目。
2.准备课件。
活动过程：
一、明确活动的主题、意义
习近平爷爷在北京大学讲话时说：“青少年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”怎样才能扣好人生第一粒扣子呢？习爷爷送给我们八个字：勤学、修德、明辨、笃实。今天我们就来讲讲“修德”，一起扣好修德扣。
二、“德”字的涵义
PPT：“德”字
德是由“彳”、“十”、“四”、“一”、“心”组成的。
古人在造字的时候，就把德的内涵全部包容在其中。“德”字，右边上面是个“十”，下面是个“四”，再下面是个“一”，最下面是个“心”，左侧是个双人旁“彳”。这个字的整体效果意思是什么呢？就是要拥有十种善心（“十”）、四种行为准则（“四”），一心一意（“一”、“心”）地去做、去实践，为他人、为民族（“彳”）而奉献，这才是真正的“德”！
三、创设情境
（两生扔纸团，老师进行询问，两生互相推诿）
师：面对这个来历不明的纸团，我们两位同学不知怎么办了，那我们就请岳一多和刘语辰为大家朗诵《道德》，相信听完以后呀，这两位同学就知道该如何做了哦。掌声有请岳一多和刘语辰！
四、诗朗诵《道德》
朗诵刚一结束，前面的那两位同学就争着把那个纸团捡回自己的垃圾袋。师顺势采访两位同学为什么这么做。
两生谈自己对道德的理解，认识到前面自己的行为是不对的，是不文明，不道德的。
师：同学们，在你们眼中，什么样的人才算是一个道德高尚的人呢？指名说。
五、名人故事联播
师：在历史的长河中，有许多道德高尚的人。虽然他们已经故去，但像臧克家先生写的那样，他们死了，却永远活在我们的心里。下面有请王子谦为大家讲述名人小故事。
1、古时候，孙叔敖尊敬长辈、孝敬母亲，学识品德好，做了楚国的令尹。
2、上大夫晏婴，身材不高，其貌不扬，机智勇敢，从不与人争功，被誉为君子典范。
3、宋庆龄遵守诺言，依然在飞沙走石的天气里去看望幼儿园的孩子们……
4、毛主席看望关向应政委，护士告诉他：病人需要安静，不能会客……
……
同学们，这些都是名人，他们做出了我们平常人不能做到的事情，成为了我们人生追求的楷模。其实，在我们生活的周围，有千千万万平凡的人，他们的一言一行也深深地感动着我们。哪位同学愿意为大家分享感动过你的小故事？
六、平凡与伟大共存
生A：刘学举的故事。
师：老吾老以及人之老，这是最高境界的孝。刘学举用勤劳、俭朴和执着，谱写了孝老爱亲之歌，他无疑是拥有这种高境界的时代孝子和道德模范。
生B：杨科璋的故事。
师：躯体在黑暗中跌落，但他却紧紧护住了怀抱中最珍爱的花朵。杨科璋用他速度的青春和激情的生命，诠释了中华民族的美德。让我们把掌声送给我们心中伟大的英雄！
师：同学们，每年年初，被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》总会如期播出。十位年度人物，他们或倾一己之力，或践一生之诺，用卓越的成就和感人的事迹传递了超越时间和地域的力量。现在，就让我们一起来认识其中一位充满力量的人物，一起来感受平凡与伟大共存所带来的震憾！
视频：林俊德院士的最后时刻
视频虽然只有几分钟，我却看到了同学们眼中闪烁的泪花。相信此时此刻，你一定有许多话想说。指名谈观后感。
“为生命而坚守，不为生存而苟活。”林院士在我们的心里树起了一座永远的丰碑。
七、快板《歌颂我们的好学校》
师：其实，在我们身边，在我们生活的校园，也有这么一群人，他们兢兢业业，诲人不倦，他们为祖国培养了无数优秀的建设者、接班人，他们也是平凡而又伟大的人。接下来请欣赏快板《歌颂我们的好学校》，掌声有请XXX!
八、道德歌曲联唱
师：我们的先辈和我们的老师都用实际行动为我们诠释了道德的真正涵义，那么我们小学生又应该如何行动呢？下面我们来一个三分钟的小PK，男女生各派一名代表，用歌曲唱出我们的心声好不好？
男、女生代表赛歌。
九、回归“德”：士有百行，以德为首。
师：同学们，古人说“士有百行，以德为首”。陶行知先生也说过：道德是做人的根本。根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处。不仅毫无用处，有时还会对社会造成极大的危害。PPT示重庆１０月２８日公交车坠江图片：很显然，这位用手机殴打公交车司机的妇女，人生的第一粒扣子是没有扣好的。如果时光能够倒流，我相信她一定不会再有那么过激的行为。只可惜，人生不能重来，她因为错过了一站，却让十几条鲜活的生命跟着她一起画上了句号。
十：师结课：为了祖国的未来，我们立志修德。让我们从点滴小事做起，点燃文明的星火；让我们把住新世纪的航舵，用实力创造震惊世界的奇迹。
师：准备着，时刻准备着--------创造明日不朽的辉煌。（生齐答）下课！