“一带一路”倡议下高校创新创业教育生态系统演化机理及路径

论文摘要

创新是国家发展和民族进步的灵魂,是社会进步和经济发展的重要推动力。实现"一带一路"倡议目标需要理念创新、技术创新和人才创新。在创新创业教育体系中,高校处于沟通和整合各方资源的中心位置。从生态系统视角来看,高校创新创业教育体系和外部环境子系统,构成高校创新创业教育生态系统的结构—功能模型,该模型可从生态位、生态脆弱性和生态系统开放度等方面分析高校创新创业教育的主要问题。研究表明,"一带一路"倡议促进了高校创新创业教育生态系统外延扩展和内涵提升,在演化路径上已从国家主导向交叉融合过渡,但迫切需要提升高校创新创业教育生态系统的生态位,优化生态功能,改革培养目标和模式,以适应"一带一路"倡议下创新人才培养的需求。

论文目录

• 一、高校创新创业教育生态系统的内涵及功能
•   （一）高校创新创业教育生态系统的内涵
•   （二）高校创新创业教育生态系统的结构和功能
•   （三）高校创新创业教育生态系统的主要问题
•     1. 系统生态位低
•     2. 系统脆弱性大
•     3. 系统开放度低
• 二、“一带一路”是高校创新创业生态系统的演化动力
•   （一）“一带一路”促进创新创业教育生态系统外延扩展
•   （二）“一带一路”促进创新创业教育生态系统内涵提升
• 三、“一带一路”倡议下高校创新创业教育生态系统演化路径
•   （一）开创期——国家主导阶段
•   （二）成长期——交叉融合阶段
•   （三）成熟期——市场需求阶段

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郑庆寰,盛宝莲

关键词: 一带一路,创新创业教育,生态系统,生态位

来源: 创新人才教育 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 华东理工大学商学院金融学系

分类号: G647.38

页码: 53-58

总页数: 6

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