论文摘要
公安院校基础化学理论课程教学存在教材选择不符合专业要求,专业师资力量不足,课程设置及课时安排不合理,教学方式过于单一,学生学习兴趣不高、重视度不够等问题,应从选择更适合的理论教材,提高教师素质、加强师资力量,优化课程设计、合理安排课时,明确教学目标、突出专业特色,合理的课程考核评价方式五个方面进行公安基础化学课程教学改革,提高教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨艳芳
关键词: 公安院校,基础化学,刑事科学技术,禁毒专业,理论教学
来源: 广西警察学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,公安
单位: 广西警察学院刑事科学技术系
基金: 2018年度广西警察学院“三全育人”专项项目(2019KYZ03),2019年度广西警察学院本科教育教学改革项目(2019JGZ03)
分类号: O6-4;D631.15
DOI: 10.19736/j.cnki.gxjcxyxb.2019.0620
页码: 124-128
总页数: 5
文件大小: 131K
下载量: 75
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