论文摘要
传统的化学课堂教学在教师教学和学生理解方面都存在一些问题,针对这些问题进行仿真交互式动画在教学中的尝试与应用,通过Flash、3Dmax等软件进行电脑模拟的教学模式,分析仿真交互式动画在教学应用过程中的优势,对多媒体教学进行改革和完善,以提高化学课堂教学效果,使其能够得到推广,在化学教学中发挥更大的作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 都禹杉,张梦伟,陈冰,吴伊梾,张雪,顾佳丽
关键词: 仿真交互式,动画,化学教学
来源: 广东化工 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 渤海大学化学化工学院
基金: 2018年大学生创新创业训练计划(201810167092),渤海大学2016年教改立项(BDJG2016YC23)
分类号: O6-4;G434
页码: 156+170
总页数: 2
文件大小: 449K
下载量: 116
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