论文摘要
本科知识产权专业人才培养的目标是个体意义上的复合型人才,而非全能意义上的复合型人才。法学院聘请非法学专业教师培养本科知识产权复合型人才的模式,存在校内师资整合难度大、不利于学生获得报考专利代理人资格等弊端,而采用双学位制培养模式可有效解决这些问题。可以将知识产权专业分为保护、管理、专利代理三个培养方向,其中知识产权保护方向的人才培养由法学院独立完成,知识产权管理、专利代理两个方向按辅修双学位制培养。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张希
关键词: 知识产权,本科人才,双学位,复合型人才
来源: 天中学刊 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 民商法,高等教育
单位: 河南师范大学法学院
基金: 2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2017GGJS047),2017年度河南省知识产权软科学研究项目(20170106035)
分类号: D913-4;G642
DOI: 10.14058/j.cnki.tzxk.2019.06.024
页码: 148-152
总页数: 5
文件大小: 153K
下载量: 151
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