机电类多学科融合下人才培养方案的研究

论文摘要

本文通过对机电类学科融合的趋势分析,认识到学科由分到合的发展历程。详细分析了机电类大学科群的融合特征,据此特征进行课程的有机组合。在整合的过程中,对人才培养方式提出改革思路,进而对人才培养方案(也称课程计划)的设置提出新的改进。

论文目录

• 一、机电类学科融合的趋势
• 二、机电类学科融合的特征
•   （一）以机械类专业课程为“骨骼”
•   （二）以电类专业课程为“经络”
•   （三）以物联网专业课程为“五官”
•   （四）以通识课程为精神约束
• 三、机电类学科融合的人才培养方式
•   （一）加强“虚实结合”的实验教学
•   （二）打破院系间壁垒，实现硬件资源共享
•   （三）以项目式教学为主，提高学习效率
•   （四）改革考核方式，促进融合后课程评价
• 四、机电类学科融合的人才培养方案规划
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙瑞娟,张志勇,王嘉伟

关键词: 人才培养,方案,学科融合

来源: 国际公关 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 山西农业大学工学院

基金: 山西省教育厅教学改革项目《机电类多学科融合式人才培养模式探索与实践》研究的过程性成果

分类号: G642;TH-39

DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.12.026

页码: 37-38

总页数: 2

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