机电类多学科融合下人才培养方案的研究

机电类多学科融合下人才培养方案的研究

论文摘要

本文通过对机电类学科融合的趋势分析,认识到学科由分到合的发展历程。详细分析了机电类大学科群的融合特征,据此特征进行课程的有机组合。在整合的过程中,对人才培养方式提出改革思路,进而对人才培养方案(也称课程计划)的设置提出新的改进。

论文目录

  • 一、机电类学科融合的趋势
  • 二、机电类学科融合的特征
  •   (一)以机械类专业课程为“骨骼”
  •   (二)以电类专业课程为“经络”
  •   (三)以物联网专业课程为“五官”
  •   (四)以通识课程为精神约束
  • 三、机电类学科融合的人才培养方式
  •   (一)加强“虚实结合”的实验教学
  •   (二)打破院系间壁垒,实现硬件资源共享
  •   (三)以项目式教学为主,提高学习效率
  •   (四)改革考核方式,促进融合后课程评价
  • 四、机电类学科融合的人才培养方案规划
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙瑞娟,张志勇,王嘉伟

    关键词: 人才培养,方案,学科融合

    来源: 国际公关 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 机械工业,高等教育

    单位: 山西农业大学工学院

    基金: 山西省教育厅教学改革项目《机电类多学科融合式人才培养模式探索与实践》研究的过程性成果

    分类号: G642;TH-39

    DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.12.026

    页码: 37-38

    总页数: 2

    文件大小: 1982K

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