导读:本文包含了测试和评估论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:系统测试,软件产品,中台,永安期货,相关技术,申银万国,期货交易所,国泰君安,中国证监会,信息采集
测试和评估论文文献综述
,姚宜兵[1]（2020）在《部分期货公司：将进行系统测试和评估》一文中研究指出近几日，“期货投资者常用的文华财经交易软件，因存在无法满足穿透式监管要求的风险而被数十家期货公司计划关停”一事，受到了期货行业和广大期货投资者的高度关注。昨日凌晨，文华财经对此首度回应，将向各期货公司免费提供中台系统的全套软件产品和相关技术支持，(本文来源于《期货日报》期刊2020-01-13）
晋浩天[2]（2019）在《我国四省市学生关键能力素养突出》一文中研究指出经济合作与发展组织（OECD）日前公布了2018年国际学生评估项目（PISA2018）测试结果。在全部79个参测国家（地区）对15岁学生的抽样测试中，我国四省市（北京、上海、江苏、浙江）作为一个整体，取得全部3项科目（阅读、数学、科学）参测国家（地区）的(本文来源于《光明日报》期刊2019-12-05）
樊未晨,苗雨画[3]（2019）在《四省市学生在国际学生评估项目测试中创佳绩》一文中研究指出本报北京12月4日电（中国青年报·中国青年网 樊未晨 实习生 苗雨画）今天，教育部发布消息称，经济合作与发展组织（OECD）近日公布了2018年国际学生评估项目（PISA2018）测试结果，在全部79个参测国家（地区）对15岁学生的抽样测试中，我国四(本文来源于《中国青年报》期刊2019-12-05）
丁雅诵[4]（2019）在《这份成绩单 应该怎么看》一文中研究指出近日，经济合作与发展组织（OECD）公布了2018年国际学生评估项目（PISA2018）测试结果。在全部79个参测国家（地区）对15岁学生的抽样测试中，我国四省市（北京、上海、江苏、浙江）作为一个整体取得全部3项科目（阅读、数学、科学）均排名第一的好成绩(本文来源于《人民日报》期刊2019-12-05）
赵鑫彦[5]（2019）在《面向5G的无线网络评估及测试方法研究》一文中研究指出针对5G网络建网初期站点规划选址要求,从覆盖评估及容量评估两方面对5G无线网络进行深入评估,并通过覆盖测试分析、时延测试分析、吞吐量测试分析对单站5G入网性能进行评估,为后续5G规模入网后的无线网络评估及优化测试提供依据。(本文来源于《电信快报》期刊2019年11期）
陈月华[6]（2019）在《利用数学素养测试对基础数学教育效果的评估》一文中研究指出近年来,随着社会经济发展,人才的战略价值越发突出,并面临着越来越多的要求和挑战。数学作为基础教育重要的学科之一,其相关教学工作开展尤为必要,对其效果的有效评估,是进一步创新优化的基本,而数学素养测试则提供了有效路径。本文基于对数学素养测试的概述简析,着重就利用数学素养测试对基础数学教育效果评估进行了探究。1引言新课程建设背景下,素质教育理念逐步深入人心,并越发关注学生全面发展。基础数学教育不仅仅关注知识灌输,更重要的是强调思想培养、能力锻炼、品质提升等,其最终效果评估是一个多向度测试的过程,而数学素养测试则满足(本文来源于《知识文库》期刊2019年21期）
曹立峥[7]（2019）在《商誉减值测试评估业务中评估结论的选取》一文中研究指出本文针对商誉减值测试评估业务中评估结论的选取,提出应根据企业实际情况,选取能够客观反映企业的资产组(资产组组合)可回收价值的评估结论作为评判商誉是否减值的评估依据。(本文来源于《财经界》期刊2019年11期）
原雅青,刘洋,丁佳宁[8]（2019）在《布鲁氏动作熟练度测试(BOT-2)在智力障碍儿童评估中的应用研究》一文中研究指出研究目的:在倡导全民健康的今天,我国最新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》首次将动作发展列为儿童健康领域目标之一。动作发展是贯穿整个生命周期的复杂过程,是儿童早期发展的重要领域。大量研究证实,儿童早期动作的良好发展会对其认知、语言、情绪情感和社会性发展等多个方面产生积极影响,并为个体未来的全面发展提供有利条件。智力障碍(以下简称智障)儿童通常伴有不同程度的动作发展问题,这会导致其动作发育延迟、身体活动受限、超重肥胖、注意力缺陷、低自尊和社交障碍等。如果智障儿童的动作发展问题得不到及时的识别与补救,那么就有可能影响到他们的运动能力,进而影响个体的全面发展。因此,如何科学、系统地评估智障儿童的动作发展水平及存在的问题显得尤为重要。动作发展水平的科学评估是筛查动作障碍儿童、判断其所属的障碍类型以及进行动作技能干预的前提。目前,国内对于智障儿童的动作发展研究尚处于起步阶段,现有研究仅对评估工具进行了简单介绍,难以满足深入研究的需要。鉴于此,本研究对当前国际上广泛应用于智障儿童的布鲁氏动作熟练度测试(第二版)(Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency Second Edition,BOT-2)相关研究进行了系统梳理,旨在了解该工具在智障儿童评估中的应用情况,并结合我国国情,在选择测试项目、建立动作发展数据库和构建评价体系方面提出建议,以期为科学评估我国智力障碍儿童动作发展水平,提高特殊体育教育的针对性和有效性,切实促进智障儿童的健康发展提供参考。研究方法:本研究在Pubmed、Highwire和CNKI等网站中以"motor development"、"motor proficiency"、"measuring"、"intellectual disability"、"mental retardation"、"mental disability"、"children"和"adolescent"等为关键词,以"1970-2018年"为时间节点,共检索了98篇文献,在详读初步检索文献摘要的基础上,最终筛选出39篇与主题相关的有效文献,从概述、信度和效度、应用现状及存在的问题等四个方面对其进行了系统梳理与分析。研究结论:1、BOT-2提供了不同年龄、性别及测试项目所对照的常模,该测试所使用的等级分数、标准分数、百分位排名、年龄当量和描述性类别可以帮助家长和相关专业人员了解受试者的整体动作发展水平、四个动作领域的优劣势、各分测试的动作表现,是提高干预有效性的必要保障。2、BOT-2是一种具有较高信度和效度的评估工具。在临床上可以可靠地支持发育协调障碍、脑瘫、阿斯伯格综合征、高功能自闭症及轻中度智障等病症的诊断与评估。3、布鲁氏动作熟练度测试应用中存在如下问题:(1)对动作障碍本质的理解会直接影响该测试工具的效度。动作障碍儿童具有异质性,其动作表现分属不同亚型,BOT-2可能针对某一具体的亚型具有很好的效度。(2)样本量代表性会影响测试工具的信效度。BOT-2的常模数据来自10余年前,常模数据与当前的人口统计学特征、社会价值观、对身体活动的态度等方面可能存在差异,这会影响测试的敏感度及辨别力。(3)不同年龄段被试使用同一套评估体系,可能会导致低年龄段被试出现"地板效应",高年龄段被试出现"天花板效应"。(4)BOT-2完整版过于细化的测试项目延长了测试时间,可能会影响被试的配合度,从而增大了测试误差。(5)智障儿童存在不同程度的认知缺陷,对测试指令的理解可能会影响到儿童的动作表现。(6)BOT-2需要测试人员进行现场评分,测试人员的主观判断差异也会导致测试结果的偏倚。4、通过对BOT-2的解读,获得如下启示:(1)选择测试项目方面:关注BOT-2在我国的适用性,将其应用于我国智障儿童动作发展测试时,必须进行本土化验证,立足于我国智障儿童的实际情况,借鉴BOT-2研究中的先进理念与方法,筛选、优化测试项目。此外,设置适用于不同年龄段儿童的测试项目供测试人员选择,以提高测试工具的敏感度,科学评估我国智障儿童的动作发展水平,促进精准康复的有效实施。(2)建立数据库方面:建立全国智障儿童动作发展数据库,为我们准确把握我国智障儿童动作发展的整体水平、区域间差异、个体间和个体内部差异,以及跟踪分析儿童动作发展水平的变化趋势和规律提供量化的数据支撑。建立数据库时,可与残联、疾控中心、特教学校等部门通力合作,提高各参与主体之间的信息整合力度,借助大数据手段,打破部门间的信息孤岛阻碍,力求实现跨部门数据共享,构建完善的智障儿童动作发展数据体系,为相关部门的科学决策、健身指导提供依据。(3)构建评价体系方面:将动作发展测试纳入智障儿童健康评价体系,作为体质健康测试只对动作结果进行评价的有益补充。此外,应进一步完善评价标准,将定性与定量评价相结合,提高智障儿童动作发展的评价效能,帮助家长、教师等相关人员全面掌握智障儿童的动作发展水平,从而提高特殊体育教育的针对性和有效性。为确保评价过程的科学性,还应积极开拓测评思路,促进动作发展评估与人工智能的深度融合,研发计算机辅助的动作熟练度测试系统,以减小由于测试人员主观判断差异导致的测试结果偏倚。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
李卓玛,黄剑川,李永珍,张虎金[9]（2019）在《量热器法压缩机性能测试实验台的性能评估》一文中研究指出就制冷压缩机性能测试实验台进行了系统的设计,依据GB/T 5773-2016,从传感器入手对量热器法测量结果进行了制冷量的不确定度分析,以此评估实验台性能。本文改进了第二制冷剂量热器法中的关键部件量热器,改进后的量热器漏热量最大仅为制冷量的0.29%。从不确定度分析结果可知,同时提高功率计、吸气压力传感器和吸气温度铂电阻精度,制冷量不确定度降低了51.42%。(本文来源于《流体机械》期刊2019年10期）
韩康,冯敏敏,张红侠,谭树森,荣辉[10]（2019）在《两种功能性动作筛查测试对新兵军事训练伤的评估分析与预防研究》一文中研究指出目的评通过两种功能训练模式评估新兵战士的功能障碍分布情况,为进一步的训练伤防治和训练实施的纠正提供指导和建议,预防军事训练伤的发生。方法选取2018年某信息保障部队战士322名为研究对象,按照是否对训练方式进行干预分为观察组及对照组,每组161例。观察组进行针对性的纠正训练;对照组采用传统训练方式。采用功能性动作模式筛查(FMS)和选择性功能性动作模式筛查(SFMA)比较2组运动前后动作功能障碍及疼痛发生情况,分析其与军事训练伤的相关性。结果 2组训练前FMS评分、SFMA比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组训练后FMS总分及各分项动作障碍和疼痛改善情况优于训练前(P<0.05);对照组训练前、后FMS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组训练后SFMA显示,各部位疼痛或障碍均训练前及对照组缓解(P<0.05)。对照组训练后前、各部位疼痛或功能障碍比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论针对新兵进行系统的功能性动作筛查能够准确地发现战士的训练薄弱点和耐受情况,提供后续的科学化的训练方案和建议,能够提高战士的身体功能和素质,并有效预防和减少军事训练伤的发生。(本文来源于《解放军医药杂志》期刊2019年10期）
测试和评估论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
经济合作与发展组织（OECD）日前公布了2018年国际学生评估项目（PISA2018）测试结果。在全部79个参测国家（地区）对15岁学生的抽样测试中，我国四省市（北京、上海、江苏、浙江）作为一个整体，取得全部3项科目（阅读、数学、科学）参测国家（地区）的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
测试和评估论文参考文献
[1].,姚宜兵.部分期货公司：将进行系统测试和评估[N].期货日报.2020
[2].晋浩天.我国四省市学生关键能力素养突出[N].光明日报.2019
[3].樊未晨,苗雨画.四省市学生在国际学生评估项目测试中创佳绩[N].中国青年报.2019
[4].丁雅诵.这份成绩单应该怎么看[N].人民日报.2019
[5].赵鑫彦.面向5G的无线网络评估及测试方法研究[J].电信快报.2019
[6].陈月华.利用数学素养测试对基础数学教育效果的评估[J].知识文库.2019
[7].曹立峥.商誉减值测试评估业务中评估结论的选取[J].财经界.2019
[8].原雅青,刘洋,丁佳宁.布鲁氏动作熟练度测试(BOT-2)在智力障碍儿童评估中的应用研究[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[9].李卓玛,黄剑川,李永珍,张虎金.量热器法压缩机性能测试实验台的性能评估[J].流体机械.2019
[10].韩康,冯敏敏,张红侠,谭树森,荣辉.两种功能性动作筛查测试对新兵军事训练伤的评估分析与预防研究[J].解放军医药杂志.2019
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