导读:本文包含了考试心理素质论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:心理素质,心理,考试,体育,学生,中学生,中考。
考试心理素质论文文献综述
马忠梅,王焕霞[1]（2017）在《舞蹈特长生考试心理素质培养研究》一文中研究指出舞蹈特长生在专业课考试中,如果不具备良好的心理素质与心理调节能力,难以取得优异的成绩。这就需要教师对舞蹈特长生进行应试能力的培养,创设学练氛围,调控学生心理状态,培养学生健康的应试心理。(本文来源于《中学教学参考》期刊2017年15期）
刘节红,曾晓斌[2]（2016）在《提高护理学生护士执业资格考试备考和应试的心理素质》一文中研究指出本文阐述了护理学生在护士职业资格考试备考和应试期间出现的种种心理问题,以及这些问题给护理学生身心造成的影响,并探讨了增强护理学生心理素质的方法,以期能帮助她们提高备考和应试的效果,使他们平稳地度过这段拼搏时光。(本文来源于《知识窗(教师版)》期刊2016年11期）
戴宇杰[3]（2014）在《中考体育考试中学生心理素质分析讨论》一文中研究指出在中考体育考试过程中,学生很有可能由于不稳定的心理素质而导致不能将自己真正的水平发挥出来。通过观察对比的方法,可以得出影响考生在中考体育考试中相对较好的成绩的重要因素就是要具有十分良好的心理素质。本文关键是论述怎样进行学生体育中考心理训练,以期能逐步使初中生体育中考试成绩进一步提高。(本文来源于《才智》期刊2014年24期）
冯杰[4]（2014）在《中考体育考试中学生心理素质分析讨论》一文中研究指出考试多少会令学生产生紧张、焦虑等不良情绪。尤其在中考中,面临的是升学的关键考试,所以在中考考试中学生的紧张情绪更加严重。在中考体育中也不例外,许多考生往往在考试前出现严重的考试焦虑情绪。本文针对中考体育考试出现焦虑情绪产生的原因做了一些分析,并给出了一些有效的缓解方法。(本文来源于《才智》期刊2014年17期）
成善军[5]（2014）在《体育考试训练中学生心理素质的培养》一文中研究指出在高考大环境的压力下,学生在体育考试中能否正常发挥或超常发挥自己的水平,除了平时努力刻苦的训练外,还有一个至关重要的因素就是他们的心理素质。2011年高考体育加试结束,笔者发现很多学生成绩不理想多半不是因为自己竞技水平的问题,而是因为心理素质不好,直接导致技术完全失控,无法发挥正常水平。怎样提高学生的心理素质呢?通过总结、反思,笔者现在谈谈自己的想法。一、让学生多参加比赛,积累经验,熟悉场面(本文来源于《中学教学参考》期刊2014年24期）
陈耿超[6]（2014）在《中考体育考试中学生心理素质的分析与浅谈》一文中研究指出针对中考体育考试中学生因心理素质不稳定,发挥不出应有的水平,通过几年实践研究,观察对比,充分认识到良好的心理素质,是考生在体育中考中取得好成绩的重要因素。本文主要针对如何加强学生的体育中考心理训练展开论述,希望能进一步提高初中生的体育中考成绩。(本文来源于《当代体育科技》期刊2014年01期）
马淑泰[7]（2012）在《心理素质训练对学生体育考试的重要性》一文中研究指出心理素质包括个性心理、心理健康、智力和非智力因素、自信心等内容。它是先天的遗传和后天的教育相结合的产物。人的心理活动,可以影响人的生理生化过程,引起生理上的改变。反之,生理生化过程也可以影响心理活动。采用文献资料、访谈和综合分析法从运动员的赛前、赛中和赛后的心理训练和调整等方面研究了一些具体的方法和对策。(本文来源于《山西财经大学学报》期刊2012年S3期）
冯鹏[8]（2012）在《浅议线路工技师考前心理素质分析、调整及考试策略》一文中研究指出线路工技师考前,职工都感到无从下手,感到迷茫,下面我就线路工技师考前心理素质分析调整及考试策略分享给大家。1考试应具备的心理素质:自信人不是天生什么都会,知识是靠积累的。2技师考前的心理状态调整及考试策略(考前怎样复习:理论方面;实作方面)(本文来源于《第叁届铁路安全风险管理及技术装备研讨会论文集（下册）》期刊2012-05-01）
倪旭荣[9]（2012）在《学生在历史与社会、思品科考试中应具备的心理素质探析》一文中研究指出新一轮的课程改革已走进了校园,走进了师生生活。以全面加强素质教育为理念的新课改给中学教育,特别是初中阶段的教育带来很大的挑战和众多的机遇。相应的,考试改革也加强了研究和探索,不过,有一点我们必须明白,无论怎么考,能力的考查仍是考查的重点。因为当今世界,能力的竞争(本文来源于《成才之路》期刊2012年05期）
钟赤英[10]（2010）在《如何培养学生良好的考试心理素质》一文中研究指出目的:探讨如何培养学生良好的考试心理素质。方法:一、采取优化心理环境:营造宽松的氛围;建立友好的交往关系;开展公平的竞争。二、采用优化心理疏导:学会倾听;巧设情境;结果:学生的考试心理素质有所提高。结论:上述方法是培养学生良好的考试心理素质的有效途径。(本文来源于《新课程(教育学术)》期刊2010年03期）
考试心理素质论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文阐述了护理学生在护士职业资格考试备考和应试期间出现的种种心理问题,以及这些问题给护理学生身心造成的影响,并探讨了增强护理学生心理素质的方法,以期能帮助她们提高备考和应试的效果,使他们平稳地度过这段拼搏时光。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
考试心理素质论文参考文献
[1].马忠梅,王焕霞.舞蹈特长生考试心理素质培养研究[J].中学教学参考.2017
[2].刘节红,曾晓斌.提高护理学生护士执业资格考试备考和应试的心理素质[J].知识窗(教师版).2016
[3].戴宇杰.中考体育考试中学生心理素质分析讨论[J].才智.2014
[4].冯杰.中考体育考试中学生心理素质分析讨论[J].才智.2014
[5].成善军.体育考试训练中学生心理素质的培养[J].中学教学参考.2014
[6].陈耿超.中考体育考试中学生心理素质的分析与浅谈[J].当代体育科技.2014
[7].马淑泰.心理素质训练对学生体育考试的重要性[J].山西财经大学学报.2012
[8].冯鹏.浅议线路工技师考前心理素质分析、调整及考试策略[C].第叁届铁路安全风险管理及技术装备研讨会论文集（下册）.2012
[9].倪旭荣.学生在历史与社会、思品科考试中应具备的心理素质探析[J].成才之路.2012
[10].钟赤英.如何培养学生良好的考试心理素质[J].新课程(教育学术).2010
论文知识图
