以艺工结合为导向的素材应用设计课程教学研究

论文摘要

文章以艺工结合为导向的素材应用设计课程为研究对象,旨在研究工业设计专业背景下该课程设置的必要性、教学理念、教学内容和教学目标,并对课程教学模块的结构、实施过程等方面进行了探索和执行,分析了创新实践运用在艺工结合形式指导下的人才培养目标。

论文目录

• 一、素材应用设计课程开设的必要性
• 二、素材应用设计课程理念及课程设置
•   （一）课程理念
•     1. 以艺工结合为导向，继承传统，培养工匠精神
•     2. 以创新实践为驱动，培养学生的动手能力
•   （二）课程设置
• 三、素材应用设计课程教学模式与案例探索
•   （一）课程教学模式
•   （二）教学案例探索
•     1. 教学模块一：素材应用设计之木竹工艺（课程时间安排：大二上学期，课时总计48学时）
•     2. 教学模块二：素材应用设计之陶艺（课程时间安排：大二下学期和大三上学期，课时总计80学时）
•     3. 教学模块三：素材应用设计之金属工艺（课程时间安排：大二下学期，课时总计48学时）
• 四、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 薛青

关键词: 素材应用设计,艺工结合,工业设计,课程教学

来源: 艺术与设计(理论) 2019年12期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 华南理工大学广州学院机械工程学院

分类号: TB472-4;G642

DOI: 10.16824/j.cnki.issn10082832.2019.12.042

页码: 140-142

总页数: 3

文件大小: 1935K

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