创新性近代物理实验教学探索与实践

论文摘要

通过近代物理创新性实验教学,探索和推广研究性学习,激发学生的创新思维和探索精神,培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力.阐述了近代物理创新实验内容和选题思路,探索开展创新性实验教学的方法并详细地介绍了实施策略.展示了部分学生自主设计完成的创新实验项目,分析了自主创新实验的实施效果.创新性实验项目的实施表明学生的实际操作动手能力、知识的运用能力,自主创新能力得到了提高,提高了物理实验教学质量.

论文目录

• 1 近代物理创新性实验内容及选题思路[2,3]
•   1.1 近代物理创新性实验全面开放
•   1.2 创新性实验选题及设计思路
• 2 创新性实验教学的方法和策略 [4～7]
•   2.1 提出完成一个创新实验的要求
•   2.2 创新实验选题的引导和建议
•   2.3 相动式教学及把关
• 3 我们的尝试及创新内容举例
• 4 创新性近代物理实验所产生的教学效果
•   4.1 充分激发学生自主学习的积极性 拓展了知识面
•   4.2 提高学生的实践能力和创新能力
•   4.3 促进了教与学的相互提高
•   4.4 获得了较好的教学效果
• 5 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘海霞,盖磊,赵培刚

关键词: 近代物理实验,创新实验,选题思路

来源: 物理通报 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 物理学,高等教育

单位: 中国海洋大学信息科学与工程学院

基金: 2016年中国海洋大学本科教育教学研究项目,项目编号:2016jy86

分类号: O4-4;G642.423

页码: 82-85+91

总页数: 5

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