重建效率论文-王莹,徐振宇,郑豫楠,史雪蕾,刘怡光

重建效率论文-王莹,徐振宇,郑豫楠,史雪蕾,刘怡光

导读:本文包含了重建效率论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:多视3维重建,深度图,图像选择,重建精度

重建效率论文文献综述

王莹,徐振宇,郑豫楠,史雪蕾,刘怡光[1](2019)在《一种提升3维重建精度和效率的图像选择方法》一文中研究指出大型场景3维重建常需融合各局部深度图,故局部3维数据精确度直接关系整个场景重建精确度,且计算量巨大。针对此问题,提出一种旨在提高3维计算效率和精度的图像选择方法。为提高计算效率,提出一种基于位运算的参考图像选择方法,选取可覆盖场景全部3维点的最小标定图像集子集作为参考图像集;根据影响重建精度的尺度评价因子、参考与邻近图像对应相机主光轴夹角及3维点与相机主光轴夹角建立邻近图像选择的评价函数;在邻近图像的具体选择上,先根据参考图像与邻近图像的覆盖率缩小搜索范围,再根据评价函数对剩余图像进行降序排序,并选择前3张图像作为该参考图像的邻近图像。有效的参考图像选择能够极大地减少大场景多视立体3维重建过程中深度图计算量,有效的邻近图像选择兼顾了重建结果的精度和完整度。将本文方法在两组具有真实3维点云数据的公开数据集和两组室外真实场景拍摄的数据集上与另外两种选图方法以及COLMAP方法进行了对比。实验结果表明:本文方法相比于另外两种选图算法时间节省53%~59%,完整性提高4%~6%,精度提高4%~7%;相比于先进的COLMAP算法时间节省16%以上,完整性提高3%,精度提高2.7%左右。实验结果证明了本文方法的有效性。(本文来源于《工程科学与技术》期刊2019年05期)

叶雯雯[2](2019)在《在初建与重建中谈如何提高课堂效率与学生素养》一文中研究指出如何提高课堂效率?如何避免替代思维?如何调动学生的学习积极性?如何培养学生的数学素养?如何渗透数学思想方法?笔者通过对自己最近的一个教学片段进行初建、反思、重建,谈如何解决以上问题。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年44期)

阎川,孟伟,张华凤,李家梅,陈太康[3](2019)在《固定义齿和可摘义齿咬合重建修复对患者满意度及咀嚼效率的影响》一文中研究指出目的研究探讨固定义齿、可摘义齿咬合重建修复对咬合重建患者咀嚼效率的影响。方法方便选取2014年9月—2018年5月期间该院接收治疗的90例咬合重建患者,其中固定义齿修复组45例,可摘义齿修复组45例,对比分析修复前后两组患者的咀嚼效率。结果咬合重建修复之前,固定义齿修复组、可摘义齿修复组分别有6例、4例患者有颞下颌弹响,修复后均仅有1例还有弹响;修复之后,90例患者均感到舒适,并且咬合有力;咬合重建修复之后,固定义齿修复组患者满意度(97.78%)显着高于对照组(84.44%),差异有统计学意义(P<0.05)。与重建修复前相比,修复1个月后固定义齿修复组咀嚼效率(78.2±4.1)、可摘义齿修复组咀嚼效率(77.8±2.7),修复6个月后固定义齿修复组咀嚼效率(93.1±5.2)、可摘义齿修复组咀嚼效率(79.9±4.4)咀嚼效率均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。咬合重建修复1个月后,两组患者的咀嚼效率差异无统计学意义(P>0.05);咬合重建修复6个月后,固定义齿修复组的咀嚼效率增加程度明显高于可摘义齿修复组,经统计分析,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与可摘义齿修复咬合重建相比,固定义齿修复咬合重建可使得患者满意度与咀嚼效率更加,值得在临床上推广应用。(本文来源于《中外医疗》期刊2019年12期)

张正涛,李宁,冯介玲,陈曦,刘丽[4](2018)在《从重建资金与效率角度定量评估灾后经济恢复力的变化——以武汉市“2016.07.06”暴雨洪涝灾害为例》一文中研究指出自然灾害经济恢复力研究已成为优化灾害综合风险管理与提高防灾减灾能力的重要途径,经济恢复力如何衡量以及灾后重建资金对经济恢复力的影响如何值得研究,而基于经济学机理的间接经济损失评估模型,为构建灾后重建资金、效率与灾后经济恢复力变化间的定量关系的模拟提供了新的方法。因此,以武汉市2016年7月6日期间大暴雨洪涝灾害为例,利用自然灾害间接经济损失动态评估模型,模拟重建资金与效率变化下暴雨洪涝灾害对武汉市造成的间接经济损失以及经济恢复到灾前所需的时间,进而定量评估其对承灾体经济恢复力与灾后恢复期的影响。结果显示:(1)灾后重建资金每提高100亿,武汉市灾后经济恢复力提高近叁分之一,灾后恢复期缩短12%;(2)重建效率每提高约1/3,武汉市灾后经济恢复力提高略高于五分之一,灾后恢复期缩短11%;(3)两者同时提高则使其经济恢复力平均提高达四分之叁,灾后恢复期缩短五分之一。研究结果能从灾后重建的资金与效率两方面出发,强调对承灾体经济恢复力的影响,并为政府灾后重建分配方案的制定提供定量化的依据。(本文来源于《灾害学》期刊2018年04期)

胡彦殊[5](2018)在《高质量高效率推进重建任务 加快建设美丽繁荣和谐新九寨》一文中研究指出本报讯( 胡彦殊)6月8日到9日,省委副书记、省长尹力赴阿坝州调研“8·8”九寨沟地震灾后恢复重建情况,并主持召开座谈会,研究解决重建遇到的困难问题,安排部署下一步重点工作,强调要深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记来川视察重要讲话精神,特别是对九(本文来源于《四川日报》期刊2018-06-10)

况世江,况南珍,赵慧,王自敏,陈琦[6](2018)在《用重建心阻抗图测量心脏效率和内功的初步研究》一文中研究指出目的探讨无损伤测量心脏效率和内功的方法。方法基于生理学的相关资料和大量测量数据的统计分析,提出测量心脏效率和内功的计算方法,测量180例健康成人志愿者和181例心血管患者(高血压病患者51例,冠心病患者58例,心功能不全患者72例)的重建心阻抗图,用其相关波形参数计算心脏效率、内功、心输出量等,利用统计软件SPSS12.0完成统计分析。结果180例健康志愿者的心脏效率和内功分别为(22.7±2.0)%和(242.6±62.2)J·min~(-1);心脏效率随年龄的增大而减小,内功则随年龄增大而增大,且青年组与老年组之间有显着性差异[(218.8±45.1)J·min~(-1)比(266.9±66.4)J·min~(-1),P<0.01];男性组和女性组心脏效率比较差异无统计学意义(P>0.05),男性组的内功显着大于女性组(P<0.01)。高血压病、冠心病、心功能不全患者的心脏效率分别为(16.9±2.7)%、(19.1±2.4)%、(17.2±3.2)%,均显着小于老年组(P<0.001)。结论本文测量心脏效率和内功的方法是可行的。(本文来源于《南昌大学学报(医学版)》期刊2018年01期)

李灏菀,胡钰衎,宋一诺[7](2017)在《高标准高效率推进复产重建各项工作》一文中研究指出本报讯 李灏菀 胡钰衎 宋一诺报道:全市复产重建工作正有条不紊开展,连日来赵建国、景绚、刘佳、关英彦、黄锐、田忠敏、吴青山、李志和、敖广恩、陈仁福等市领导继续深入一线,检查指导企业、社区、学校、医院以及在建项目工地等复产重建工作的开展。9月(本文来源于《珠海特区报》期刊2017-09-15)

肖刚[8](2016)在《规则重建,提高小学英语课堂教学效率》一文中研究指出根据南昌市义务教育课程设置及课时安排的要求,小学英语学科每周共叁节课;因课时量较少,教学任务较重,有些学校和家长对小学英语学科的认识也仅停留在轻与重、主与副之间的夹心层位置。为此,小学英语教师在日常教学中要保证每堂课的教学进度和教学效率已成为各界的一种共识和努力的方向,而有效的课堂管理是达成这一目标的基础,课堂规则是课堂管理的重(本文来源于《小学教学研究》期刊2016年32期)

刘小琴,黎君彦,鄢涛,姜伟,何顶秀[9](2016)在《灾后重建对德阳院前急救效率的影响》一文中研究指出目的通过比较2008年汶川地震重建前后德阳地区院前急救情况,分析灾后重建对德阳市院前急救效率的影响。方法通过发放调查表和查看120出诊记录等形式,随机收集了德阳市2007年度和2011年度"120"网络医院的出诊记录资料;2007年度为对照组,灾害救援后的2011年度为研究组。比较两组病例数量、疾病构成比方面的差异,以及两组在出诊时间、到达现场时间、返回时间和急救时间等指标方面的差异。结果经过灾后重建,德阳市的院前急救资源配置得到了优化和加强;灾害救援前后相比,院前急救病例基础的人口学资料并无统计学差异(P>0.05);而在120调度时间、到达时间和返回时间等方面,研究组较对照组明显缩短(P<0.05),分别为(1.79±0.63)min vs(2.36±0.52)min,(13.81±5.23)min vs(15.13±6.34)min,(13.25±5.18)min vs(14.02±4.66)min;死亡率显着降低(P<0.05),6.82%vs9.03%)。结论灾后重建促进了院前急救效率的提高,也是解决制约德阳院前急救医疗保障体系发展的有效方法。(本文来源于《创伤外科杂志》期刊2016年07期)

鲍竹均[10](2016)在《统一思想认识明确目标任务 高标准 高效率做好灾后恢复重建各项工作》一文中研究指出6月15日上午,“4·25”地震灾后重建工作电视电话会议在拉萨召开。会议传达陈全国书记在自治区党委常委会议上的重要讲话精神,对4·25”地震灾后重建工作进行再动员、再部署、再落实。区党委常委、自治区常务副主席丁业现出席拉萨主会场会议并讲话。(本文来源于《日喀则报(汉)》期刊2016-06-21)

重建效率论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

如何提高课堂效率?如何避免替代思维?如何调动学生的学习积极性?如何培养学生的数学素养?如何渗透数学思想方法?笔者通过对自己最近的一个教学片段进行初建、反思、重建,谈如何解决以上问题。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

重建效率论文参考文献

[1].王莹,徐振宇,郑豫楠,史雪蕾,刘怡光.一种提升3维重建精度和效率的图像选择方法[J].工程科学与技术.2019

[2].叶雯雯.在初建与重建中谈如何提高课堂效率与学生素养[J].考试周刊.2019

[3].阎川,孟伟,张华凤,李家梅,陈太康.固定义齿和可摘义齿咬合重建修复对患者满意度及咀嚼效率的影响[J].中外医疗.2019

[4].张正涛,李宁,冯介玲,陈曦,刘丽.从重建资金与效率角度定量评估灾后经济恢复力的变化——以武汉市“2016.07.06”暴雨洪涝灾害为例[J].灾害学.2018

[5].胡彦殊.高质量高效率推进重建任务加快建设美丽繁荣和谐新九寨[N].四川日报.2018

[6].况世江,况南珍,赵慧,王自敏,陈琦.用重建心阻抗图测量心脏效率和内功的初步研究[J].南昌大学学报(医学版).2018

[7].李灏菀,胡钰衎,宋一诺.高标准高效率推进复产重建各项工作[N].珠海特区报.2017

[8].肖刚.规则重建,提高小学英语课堂教学效率[J].小学教学研究.2016

[9].刘小琴,黎君彦,鄢涛,姜伟,何顶秀.灾后重建对德阳院前急救效率的影响[J].创伤外科杂志.2016

[10].鲍竹均.统一思想认识明确目标任务高标准高效率做好灾后恢复重建各项工作[N].日喀则报(汉).2016

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