浅谈大学物理教学中如何培养学生的创新能力

浅谈大学物理教学中如何培养学生的创新能力

论文摘要

随着经济全球化发展的不断深入,国际竞争也越发激烈,而国际竞争的关键在于人才的竞争。随着我国创新型经济逐渐发展,创新型人才缺口越来越大,因此培养创新型人才成为我国学校教育的重中之重,大学校园也成为培养创新型人才的重要平台。大学物理是理工科大学非常重要和普遍的一门课程,大学物理教学中如何培养学生创新能力成为当下大学教育的主要研究方向。基于此,笔者分析了大学物理的特点、大学物理教学现状和问题,并提出针对如何培养学生的创新能力的相关措施。

论文目录

  • 一、大学物理的学科特点
  • 二、大学物理教学的现状
  •   (一) 落后的教育模式
  •   (二) 落后的物理实验理念落后的物理实验理念, 缺乏探索精神培养
  •   (三) 大学物理教师自身素质参差不齐
  • 三、大学物理培养学生创新能力的措施
  •   (一) 践行先进的教学理念
  •   (二) 将大学物理教学与生活相结合
  •   (三) 努力提升大学物理教师综合素质
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 方宇

    关键词: 大学物理,教学,培养,大学生,创新能力

    来源: 大学教育 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 苏州科技大学数理学院

    分类号: G642;O4-4

    页码: 106-108

    总页数: 3

    文件大小: 1262K

    下载量: 163

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