论文摘要
为了提高《高等数学》课堂教学的趣味性和有效性,笔者设计了一些可行性的教学案例。本文以"平面的点法式方程"这一内容为例,提出如下的教学案例:趣味视频,引入新课;有效设问,引导思考;推导证明,归纳结论;应用举例,巩固练习;内容总结,布置作业。通过课堂实践和学生反馈,教学效果良好,激发了学生学习高等数学的热情,培养了学生的逻辑思维能力,有效地发挥了学生学习的主动性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王金英
关键词: 高等院校,高等数学,教学案例,平面的点法式方程
来源: 辽宁工业大学学报(社会科学版) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 辽宁工业大学理学院
基金: 辽宁工业大学教改项目(2018069),辽宁工业大学理学院教学改革研究项目(201709208)
分类号: O13-4;G642.4
DOI: 10.15916/j.issn1674-327x.2019.01.037
页码: 127-129
总页数: 3
文件大小: 1377K
下载量: 125
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标签：高等院校论文; 高等数学论文; 教学案例论文; 平面的点法式方程论文;