导读:本文包含了高教评估论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高教,儒家,学科,王国,高等教育,图谱,教育质量。
高教评估论文文献综述
[1]（2019）在《欢迎订阅2020年《高教发展与评估》（双月刊）》一文中研究指出中国最早公开出版的高等教育评估类学术期刊《高教发展与评估》(CN 42-1731/G4ISSN 1672-8742)杂志是中国首家公开出版发行的高等教育评估类学术期刊,由教育部主管,武汉理工大学、中国高等教育学会教育评估分会和交通高教分会等单位主办。《高教发展与评估》是南京大学"中文社会科学引文索引"(CSSCI)来源期刊,上海市图书馆《全国报刊索引》(哲社版)核心期刊,中国人民大学"复印报刊资料"重要转载来源期刊,中国社会科学院"中国人文社会科学引文数据库"来源期刊和中国人(本文来源于《高教发展与评估》期刊2019年06期）
[2]（2019）在《学会领导会见泰王国—高教科研创新部高等教育评估局访问团》一文中研究指出为推进中泰高等教育交流合作,中国高等教育学会副会长管培俊于9月2日在学会秘书处会见了泰王国—高教科研创新部高等教育评估局局长娜那帕率领的访问团。会谈由学会秘书处姜恩来秘书长主持,学会学术委员会委员、清华大学史静寰教授,秘书处学术与交流部高晓杰主任及有关同志参加。管培俊副会长在会谈中指出,中泰两国友好交往源远流长,两国在政治、经济、文化、(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年10期）
[3]（2019）在《欢迎订阅2020年《高教发展与评估》（双月刊）》一文中研究指出中国最早公开出版的高等教育评估类学术期刊《高教发展与评估》(CN 42-1731/G4ISSN 1672-8742)杂志是中国首家公开出版发行的高等教育评估类学术期刊,由教育部主管,武汉理工大学、中国高等教育学会教育评估分会和交通高教分会等单位主办。《高教发展与评估》是南京大学"中文社会科学引文索引"(CSSCI)来源期刊,上海市图书馆《全国报刊索引》(哲社版)核心期刊,中国人民大学"复印报刊资料"重要(本文来源于《高教发展与评估》期刊2019年05期）
李先军,苏明明[4]（2019）在《美国非营利高校第叁方评估研究——以中北部院校协会高教认证委员会为例》一文中研究指出随着政府《民办教育促进法》的出台,以及社会对高等教育市场的需求,我国民办高等教育迎来了发展的良机。而教育评估是保障民办高等教育质量的重要途径。美国中北部院校协会高教认证委员会作为一个非政府组织,对美国高等教育机构的质量评估发挥了重要作用。其高教认证委员会成员构成多元化,有明确的认证标准,认证活动促进了教育质量的提升,也为联邦政府提供了一个资助依据。其中,克拉克大学通过认证,提升了其办学水平。(本文来源于《民族高等教育研究》期刊2019年04期）
张凌云[5]（2019）在《《高教发展与评估》专栏作者新作评介》一文中研究指出《大学教学原理与方法》,由厦门大学教育研究院院长别敦荣教授的17篇演讲稿汇集而成,由中国海洋大学出版社出版。该书立足高等教育现代化的背景,聚焦现代大学教学思想与方法,,将理论与实践、国际与本土相结合,通过对大学教学思想、大学课程原理、现代大学教学理念、现代大学教学方法、中外大学教学比较等重要主题的具体剖析,重点阐释(本文来源于《高教发展与评估》期刊2019年02期）
云凤君[6]（2019）在《《高教发展与评估》专栏作者 新作评介》一文中研究指出晚明时期,对死亡议题的关注,是当时思潮的重要焦点之一。就在谈生说死的众多讨论中,公安"叁袁"也深入其间,亲身自证,思考反省了生死的问题。湖北经济学院中文系副教授刘芝庆博士的专着《自适与修持—公安叁袁的死生情切》的出发点,就是对于"叁袁"生命最关心的问题,即其切身于心、一以贯之的思考重心——生死,不论是对死亡的焦虑,还是不知自身何去何从的生命疑惑,都是"叁袁"念兹在兹,企图解决的问题。(本文来源于《高教发展与评估》期刊2019年01期）
[7]（2018）在《《高教发展与评估》2018年总目录》一文中研究指出(本文来源于《高教发展与评估》期刊2018年06期）
[8]（2018）在《《高教发展与评估》专栏作者新作评介》一文中研究指出知识图谱方法是当今科学计量学、文献计量学、信息计量学及情报计量学等共同关注的前沿学术领域之一,同时又由于该方法所具有的"横断性"和"普遍性",因此又是一种正在或已经被其他人文社会科学和自然科学广泛应用的新的研究方法。通过对中国知网数据库的检索可以发现,仅2017年CNKI论文关键词中出现"知识图谱"的论文就有700多篇,涉及图书情报学、管理学、教育学、计算机科学、体育学以及医学等众多应用领域,由此可见该方法的应用之广、发展之盛!(本文来源于《高教发展与评估》期刊2018年06期）
侯长林[9]（2018）在《《高教发展与评估》专栏作者新作评介》一文中研究指出何为大学?作为高等教育领域中长盛不衰的研究问题,一直备受学者们关注。《现代大学教育名着解读》另辟蹊径,着眼于现代大学,从经典文本中透析大学之内涵,通过对一本本西方高等教育名着的文本解读,去逐步加深对大学的认识和了解,去体悟大学的丰富、多样、复杂,这也正是作者的旨归所在。书中选择了纽曼、怀特海、弗莱克斯纳、雅斯贝尔斯、加塞特、布鲁贝克、赫钦(本文来源于《高教发展与评估》期刊2018年05期）
[10]（2018）在《《高教发展与评估》专栏作者新作评介》一文中研究指出《"人文演进"观绎论》是江西省社会科学院哲学研究所所长、二级教授赖功欧先生作为国家社科基金结项的优秀课题,是研究现代新儒家人文思想的专着。"人文演进"观是现代新儒家人文思想资源中的富矿,对"人文演进"范畴涉猎最多的是钱穆。本书设导论与上、下两部。上部展示从梁漱溟到牟宗叁等新儒家代表人物的人文思想,探究其如何以高度的文化自觉应对中国的现代化进程。下部以钱穆(本文来源于《高教发展与评估》期刊2018年04期）
高教评估论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为推进中泰高等教育交流合作,中国高等教育学会副会长管培俊于9月2日在学会秘书处会见了泰王国—高教科研创新部高等教育评估局局长娜那帕率领的访问团。会谈由学会秘书处姜恩来秘书长主持,学会学术委员会委员、清华大学史静寰教授,秘书处学术与交流部高晓杰主任及有关同志参加。管培俊副会长在会谈中指出,中泰两国友好交往源远流长,两国在政治、经济、文化、
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高教评估论文参考文献
[1]..欢迎订阅2020年《高教发展与评估》（双月刊）[J].高教发展与评估.2019
[2]..学会领导会见泰王国—高教科研创新部高等教育评估局访问团[J].中国高教研究.2019
[3]..欢迎订阅2020年《高教发展与评估》（双月刊）[J].高教发展与评估.2019
[4].李先军,苏明明.美国非营利高校第叁方评估研究——以中北部院校协会高教认证委员会为例[J].民族高等教育研究.2019
[5].张凌云.《高教发展与评估》专栏作者新作评介[J].高教发展与评估.2019
[6].云凤君.《高教发展与评估》专栏作者新作评介[J].高教发展与评估.2019
[7]..《高教发展与评估》2018年总目录[J].高教发展与评估.2018
[8]..《高教发展与评估》专栏作者新作评介[J].高教发展与评估.2018
[9].侯长林.《高教发展与评估》专栏作者新作评介[J].高教发展与评估.2018
[10]..《高教发展与评估》专栏作者新作评介[J].高教发展与评估.2018
论文知识图
