导读:本文包含了家具音乐论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:家具,音乐,家具设计,视觉艺术,木制品,听觉,启发。
家具音乐论文文献综述
李鹏,朱明宇[1]（2018）在《家具设计与音乐感受的融合性探索》一文中研究指出人们的消费理念从物质消费转变为感性消费时,以人为本的设计理念越来越突出,因此逐渐发展出更加符合消费者情感需求的个性化产品。基于这一时代背景,文章着眼于视觉与听觉的关联性,探索家具设计与音乐感受相结合的表现形式及其艺术价值。(本文来源于《艺术教育》期刊2018年15期）
[2]（2016）在《树奏组曲MOCTAVE:家具也能表现出音乐节奏和韵律》一文中研究指出无论是中国还是日本大一些的木材加工厂如今都是从欧美进口木材,这些来自国外的木材以及机械化流水线的加工让如今的实木家具多了些工业气息,少了一些地域的韵味。山本真也首先从木材原材料入手,特地选用日本岐阜的阔叶树木料。日本当地的很多树的口径比较小,但是种类很多,颜色机理也有很多的选择,这种就地取材制作的家具一方面可以让人们找到一种归属感,一方面也具有地理优势。小口径的木材原料和品类的多样性能否通过一种设计语言利用起这些优势呢?这些都是设计师一直在思考的问题。(本文来源于《工业设计》期刊2016年10期）
王晓乐[3]（2016）在《浅析家具智能化音乐装置对家庭音乐教育的影响》一文中研究指出随着我国的社会进步,经济的快速发展,人们的生活水平也在不断提高,大家越来越重视家庭装修的舒适性和文化品位。同时伴随着移动互联网的发展,家居智能化音乐装置已逐渐成为家庭装修的一类新装饰。现代社会竞争压力,人们需要摆脱浮躁的心,都喜欢追求虚静闲适,自然的生活方式。家居智能化音乐装置,可以让音乐每时每刻都陪伴着你,让音乐成为你终身的伴侣。(本文来源于《通俗歌曲》期刊2016年06期）
杨洪[4]（2015）在《家具设计专业的设计构成教学与思考——以四川音乐学院绵阳艺术学院为例》一文中研究指出设计构成通过若干的实际训练单元,启发学生的思维,引导学生进行创造性的思考,本课程的教学以家具设计专业的诸多要求为出发点,为学生建构从构成学到家具设计的知识体系。文章以四川音乐学院绵阳艺术学院为例,以设计构成课程的教学情况为内容,通过几届构成课程的教学内容,从家具产品设计专业的角度探讨家具设计的构成教学,以便于更好地培养家具设计人才。(本文来源于《美术教育研究》期刊2015年10期）
崔学宝[5]（2011）在《“家具音乐”探究——浅论埃里克·萨蒂的音乐创作魅力》一文中研究指出埃里克·萨蒂的一生只为音乐而存在,追寻自己的理想。他主张返璞归真的"家具音乐",否定音乐的情感功能和艺术审美目标。他的音乐创作和思想具有很强的创新性,远远超过他的音乐作品的影响,展现出了个人独特的性格和魅力。(本文来源于《文教资料》期刊2011年32期）
周福志[6]（2010）在《陈丹青 音乐就像我的一件家具》一文中研究指出所谓"音乐生活"不是指你一天到晚听音乐,而是,这种音乐已经塑造了你,内化为你。哪天你聋了,或者被置于不可能听到古典音乐的处境,譬如监狱或流放,但你的人格与信念仍然浸透古典音乐,使你在沉默与绝望中能够活下去,活得有尊严,死得有尊严。(本文来源于《叁月风》期刊2010年04期）
许金昕[7]（2008）在《试析萨蒂“家具音乐”学的美学意义》一文中研究指出萨蒂的"家具音乐"创作是他众多先锋性音乐实验中的一种,也是能够全面反映20世纪初精神危机的一次艺术探索。家具音乐本身简单而素朴,但包含着重大的美学和社会学的思考,它的音乐之外的意义要比音乐的意义深刻得多。本文即从音乐学——美学的角度审视家具音乐,认为在主体消解、对话精神、反讽精神等方面,它是对20世纪初传统音乐向现代音乐转变的一种肯定。(本文来源于《理论月刊》期刊2008年10期）
家具音乐论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
无论是中国还是日本大一些的木材加工厂如今都是从欧美进口木材,这些来自国外的木材以及机械化流水线的加工让如今的实木家具多了些工业气息,少了一些地域的韵味。山本真也首先从木材原材料入手,特地选用日本岐阜的阔叶树木料。日本当地的很多树的口径比较小,但是种类很多,颜色机理也有很多的选择,这种就地取材制作的家具一方面可以让人们找到一种归属感,一方面也具有地理优势。小口径的木材原料和品类的多样性能否通过一种设计语言利用起这些优势呢?这些都是设计师一直在思考的问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
家具音乐论文参考文献
[1].李鹏,朱明宇.家具设计与音乐感受的融合性探索[J].艺术教育.2018
[2]..树奏组曲MOCTAVE:家具也能表现出音乐节奏和韵律[J].工业设计.2016
[3].王晓乐.浅析家具智能化音乐装置对家庭音乐教育的影响[J].通俗歌曲.2016
[4].杨洪.家具设计专业的设计构成教学与思考——以四川音乐学院绵阳艺术学院为例[J].美术教育研究.2015
[5].崔学宝.“家具音乐”探究——浅论埃里克·萨蒂的音乐创作魅力[J].文教资料.2011
[6].周福志.陈丹青音乐就像我的一件家具[J].叁月风.2010
[7].许金昕.试析萨蒂“家具音乐”学的美学意义[J].理论月刊.2008
论文知识图
