高校校院两级管理体制改革：现状与对策

论文摘要

随着高等教育办学规模扩大,校院两级管理体制改革成为很多高校解决发展瓶颈的必然选择,对推动高校治理现代化、提升办学活力发挥了重要作用。但改革过程中还存在着问题,比如校院两级的责权利关系不明确、学校对学院监督激励机制不完善、学院设置过多过细、学校层面管理体制机制不健全等。持续推进校院两级管理体制改革,提升改革成效迫在眉睫。通过做好改革顶层设计,深入推进学校"放管服"改革,明晰责权利关系,建立监督与激励机制等,确保改革效果。

论文目录

• 一、对校院两级管理的理解与认识
• 二、改革特征与存在的问题分析
•   （一）改革特征
•     1. 校院两级管理制度成为我国很多高校内部治理的基本框架选择
•     2. 明晰校院两级责权利关系是校院两级管理体制改革的核心内容
•     3. 实行目标管理成为校院两级管理体制改革的必然选择
•     4. 建立健全的制度体系成为改革取得实效的重要保证
•   （二）存在的问题分析
•     1. 责权利不明确对等
•     2. 监督激励机制不完善
•     3. 学院设置与管理科学化水平不高
•     4. 管理体制机制不健全
• 三、推进校院两级管理体制改革的对策建议
•   （一）前期准备：内部观念统一，借鉴改革经验
•     1. 统一思想，转变观念
•     2. 广泛开展调查研究，科学制定方案
•     3. 科学决策放权时机与力度
•   （二）改革基础：校院内部治理体系变革
•     1. 优化学院设置
•     2. 健全学院内部治理体系
•   （三）改革核心：推进“放管服”改革，明晰校院责权利
•     1. 深化和完善学校机关改革
•     2. 明确学校与学院之间的责权利关系
•     3. 建立两级财务管理模式，是改革的难点和重点
•   （四）改革保障：建立监督与激励机制
•     1. 实施目标管理，为稳步实行校院两级管理提供抓手
•     2. 加强学院领导班子建设
•     3. 加强学校制度建设

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘丽伟,崔秀梅

关键词: 校院两级管理,改革,现状,对策

来源: 江西理工大学学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 重庆理工大学

基金: 重庆市教育科学“十三五”规划项目(编号：2016-GX-133),重庆市高等教育学会2017—2018年高等教育科学研究课题(编号：CQGJ17097B),重庆理工大学高等教育研究课题(编号：2017ZD01)

分类号: G647

DOI: 10.13265/j.cnki.jxlgdxxb.2019.06.011

页码: 65-69

总页数: 5

文件大小: 1732K

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