高职院校电子信息技术专业“竞赛化”实践教学路径

论文摘要

文章首先分析了高职院校电子信息技术专业实践教学存在的问题,然后提出了高职院校电子信息技术专业"竞赛化"实践教学路径,包括明确实践课程教学改革目标、建设实践教学资源库、改革课程实践教学方式、改革课程评价方式,最后阐述了高职院校电子信息技术专业"竞赛化"实践教学实施成效。

论文目录

• 一、高职院校电子信息技术专业实践教学存在的问题
• 二、高职院校电子信息技术专业“竞赛化”实践教学路径
•   （一）明确实践课程教学改革目标
•   （二）建设实践教学资源库
•   （三）改革课程实践教学方式
•   （四）改革课程评价方式
• 三、高职院校电子信息技术专业“竞赛化”实践教学实施成效

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 苏宏锋

关键词: 高职院校,电子信息技术专业,竞赛化实践教学

来源: 西部素质教育 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 职业教育,无线电电子学

单位: 四川交通职业技术学院

基金: 四川交通职业技术学院2018年教学改革项目“职业技能大赛视角下高职电子类专业学生创新实践能力培养研究”(编号：2018-JG-06)

分类号: TN0-4;G712

DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923120

页码: 209-210

总页数: 2

文件大小: 62K

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