高职院校学生顶岗实习政策反思——以博弈论视角

高职院校学生顶岗实习政策反思——以博弈论视角

论文摘要

随着国家产业优化升级,政府对高等职业教育越发重视,加上高职院校教育职业化的特点,高职院校顶岗实习环节作为职业教育实践越来越被重视,但在开放市场环境下,顶岗实习过程中出现了企业和学校为了自己的利益合谋侵害顶岗实习学生利益的行为,通过建立经济学博弈模型解释此现象,找出此现象存在的原因及给出相关对策建议。

论文目录

  • 一、高职院顶岗实习背景与现状
  • 二、高职院校顶岗实习的利益博弈格局
  • 三、高职院校顶岗实习违规行为博弈分析
  •   (一)企业招聘顶岗实习学生违规行为博弈分析
  •   (二)企业寻租下高职院校的策略选择
  •   (三)企业违规招聘对学生的影响
  •   (四)严格惩处对高职院顶岗实习违规的影响
  • 四、结论
  • 五、对策建议
  •   (一)加大企业与高校监管,加强处罚力度
  •   (二)加强实习规范,提供政策指导,提高实习实训透明度
  •   (三)制订顶岗实习制度,提高顶岗实习学生待遇
  •   (四)转变顶岗实习学生成绩测算方法
  •   (五)引入招投标机制,减少信息不对称,破除权力寻租
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐云

    关键词: 高职院校,顶岗实习,博弈分析

    来源: 湖北开放职业学院学报 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 南京科技职业学院

    基金: 2019年度江苏省高校哲学社会科学研究项目思想政治工作专项课题“思想政治教育视域下高职院校学生就业能力影响因素实证分析”阶段性成果(项目编号:2019SJB189)

    分类号: G712.44

    页码: 39-41

    总页数: 3

    文件大小: 98K

    下载量: 99

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