“双一流”建设背景下化学拔尖班学生的国际化培养模式探索与实践

“双一流”建设背景下化学拔尖班学生的国际化培养模式探索与实践

论文摘要

四川大学化学学院于2009年开始实施"化学拔尖学生培养试验计划",致力于培养化学领域领军人才。在化学学科入选教育部"双一流"学科建设的背景下,学院立足本专业特点、依托校院两级资源,从师资、课程、学生、办学等多方面构建拔尖学生国际化培养体系,做出了诸多尝试并取得了良好的成效。本文在对现有国际化建设策略讨论的基础上,进一步对加强拔尖学生全球胜任力进行思考、提出建议。

论文目录

  • 1 加强一流师资队伍建设,促进师资国际化发展
  • 2 开设全英文及双语专业课程,建立与国外一流大学接轨的课程体系
  • 3 组织拔尖班学生出国访学,深入体验世界一流大学教学及科研模式
  • 4 积极拓展国际交流渠道,为拔尖班学生国际化培养搭建平台
  • 5 化学拔尖人才国际化培养初见成效
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 马晓爽,苏燕,姜林,张赟,钟欣芮,余孝其,李梦龙,郑成斌

    关键词: 化学拔尖学生,国际化培养,双一流大学,全球胜任力,人才培养

    来源: 大学化学 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 四川大学化学学院

    基金: 2016年度基础学科拔尖学生培养试验计划研究课题(201630)

    分类号: G642;O6-4

    页码: 74-80

    总页数: 7

    文件大小: 1646K

    下载量: 122

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