导读:本文包含了古典概率论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:概率论,古典,定理,样本,概率,几何,抽象。
古典概率论论文文献综述
高元明[1]（2012）在《高中数学关于概率论教学问题的探究——古典概型和概率计算》一文中研究指出在初中阶段,学生已经学习和了解了必然事件、不可能事件和随机事件等概率论的一些基本概念。所谓概率论,是研究随机性或不确定性等现象的数学,它是数学的一个分支;更精确地说,概率论是用来模拟实验在同一环境下会产生不同结果的可能性。(本文来源于《新课程学习(下)》期刊2012年02期）
那爱莲[2]（2009）在《古典概率论样本空间的选取》一文中研究指出古典概率是初等概率论最基本的内容之一。首先应注意在教学中不能大量选用只是单纯计算排列组合的习题,不能使重在掌握排列组合的计算技巧超过重在掌握概率论的基本概念;其次在解题时对概率性质的运用要予以充分的注意。(本文来源于《电大理工》期刊2009年03期）
胡乔林[3]（2007）在《浅谈古典概率论的诞生》一文中研究指出一般而言,新的数学学科源于人们为了解自己所处的世界而做出的努力。算术起源于远古人们对"多"和"少"的认识;几何的根源是"远"和"近"的概念;微积分则源自速度和加速度的经验思想。这些都体现了数学学科与经验研究的直接联系。从对这一类自然现象的处理开始以后,数学通常偏离它的"出生地",开始作为一门抽象理论而发展。(本文来源于《科技信息(科学教研)》期刊2007年17期）
陈朝霞,杨雨慧[4]（2004）在《概率论中常见古典概型错题辨析》一文中研究指出古典概型是概率论教学中的难点之一 ,针对古典概型分析中易出现的错解 ,按非等可能性、样本空间不一、事件重复、排列组合混淆等方面进行一一辨析 ,从而有助于古典概型的学习(本文来源于《南京工业职业技术学院学报》期刊2004年03期）
赵平[5]（1987）在《概率论中古典概型教学的探讨》一文中研究指出本文从教学的角度阐述如何把古典概型中的一些典型问题用一个共同的概型——“抽球”或“把球放入盒中”来描述,(本文来源于《北京师范学院自然科学学报》期刊1987年03期）
古典概率论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
古典概率是初等概率论最基本的内容之一。首先应注意在教学中不能大量选用只是单纯计算排列组合的习题,不能使重在掌握排列组合的计算技巧超过重在掌握概率论的基本概念;其次在解题时对概率性质的运用要予以充分的注意。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
古典概率论论文参考文献
[1].高元明.高中数学关于概率论教学问题的探究——古典概型和概率计算[J].新课程学习(下).2012
[2].那爱莲.古典概率论样本空间的选取[J].电大理工.2009
[3].胡乔林.浅谈古典概率论的诞生[J].科技信息(科学教研).2007
[4].陈朝霞,杨雨慧.概率论中常见古典概型错题辨析[J].南京工业职业技术学院学报.2004
[5].赵平.概率论中古典概型教学的探讨[J].北京师范学院自然科学学报.1987
论文知识图
