财会专业教育教学方法与考核方式改革的研究——以《税法》课程为例

财会专业教育教学方法与考核方式改革的研究——以《税法》课程为例

论文摘要

随着科技的不断发展,"会计机器人"应运而生。在这样的趋势发展背景下,高校财会专业的具体人才培养方向逐渐的倾向于税务筹划、审计、财务管理等方向,且近年来国家进行了一系列重大的税制改革,这就对学习财会专业的学生提出了更高、更细致化的要求,而在整个财会专业的专业体系里,《税法》课程一直是属于核心课程或必修课程。因此本论文意欲通过以《税法》课程为例,对财会专业教育教学方法与考核方式改革进行研究,以求达到切实推进学校应用型本科转型、教学质量大力提升、学生综合素质、实操能力得以真正提高的目的。

论文目录

  • 一、财会专业《税法》课程的改革发展路径分析
  •   (一)传统的纯理论教学阶段
  •   (二)理论教学的不断完善阶段
  •   (三)以理论教学为主,逐步引入实践教学的现阶段
  • 二、财会专业《税法》课程教育教学方法与考核方式的现状分析
  •   (一)我国税制改革比较频繁,《税法》课程教学难度较大
  •   (二)财会专业《税法》课程太过偏重于理论教学
  • 三、财会专业《税法》课程教育教学方法与考核方式的改革方向分析
  •   (一)以案例为引导,以信息化为载体,构建理论教学和实践仿真模拟“双轮驱动”的教学模式
  •   (二)以专业化人才培养为目标,扩展税法课程教学的内涵
  •   (三)注重学生的个性化发展
  •   (四)进一步加大实践教学基地的范围
  •   (五)加强过程考核,形成以学生为主体的课程考核方式
  • 四、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 彭娉婷

    关键词: 教学方法与考核方式,改革,税法

    来源: 营销界 2019年43期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,会计

    单位: 海口经济学院

    基金: 海口经济学院2019年度校级教师发展专项研究课题《财会专业教育教学方法与考核方式改革的研究——以《税法》课程为例》(项目编号:HJJF2019-02)

    分类号: F230-4;G642

    页码: 277-278

    总页数: 2

    文件大小: 2201K

    下载量: 59

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