“微课程”在体育教学中的应用研究

论文摘要

分析了"微课程"发展概况、特征及其在体育教学中应用的时代背景,探讨了体育"微课程"的教学目标设定、教学内容设计、教学项目选择、学生学习管理等问题,以期对体育教学模式的改变、学生锻炼习惯的养成提供理论和实践的参考。

论文目录

• 前言
• 1 微课程的特征分析
• 2 体育教学应用“微课程”的必要性分析
•   2.1 适应学生学习方式改变的需求
•   2.2 高职体育教育现代化的需求
•   2.3 高职体育课学时保障的需求
•   2.4 高职体育课因材施教的需求
• 3“微课程”在体育教学中的应用研究
•   3.1 体育“微课程”教学项目的选择
•   3.2 体育“微课程”教学目标的设定
•   3.3 体育“微课程”教学内容的设计
•   3.4 体育“微课程”的页面设计
•   3.5 体育“微课程”的学习管理
•   3.6 体育“微课程”的学习评价
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨汉春,张红梅

关键词: 微课程,体育,教学模式

来源: 江苏高职教育 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,体育,计算机软件及计算机应用

单位: 南京工业职业技术学院体育部

基金: 中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度课题(编号:GZYYB2017036)

分类号: G434;G807.4

DOI: 10.15903/j.cnki.jniit.2019.01.022

页码: 84-86

总页数: 3

文件大小: 94K

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