怎样学好英语精读课论文

答：收藏推荐大学英语精读课在我国高校英语教学中始终处于一个非常重要的地位 ,笔者从事英语教学的十年中 ,绝大部分时间都在教授精读课 ,也使用过几种不同的精读教材。然而无论使用哪一种课本 ,上课的模式基本上都是传统的几个步骤 :课前要求学生预习课文 ,课堂上逐个讲解重点词汇 ,然后逐段讲课文 ,帮助学生弄懂每个句子 ,再加上一些例句解释 ,最后做课后练习 ,练习也是要求学生课下做 ,在课堂上教师以提问的方式校对答案。这种精读课的教学模式导致了学生过分依赖教师 ,“填鸭式”的授课方法 ,逐字、逐句地讲解分析 ,把所有的内容讲得一清二楚 ,学生只是被动地接受 ,做笔记和记忆 ,无形中养成了学生的惰性和依赖心理 ,课堂上成了教师唱独角戏 ,学生当听众和观众。这种以教师为中心 (ｔｅａｃｈｅｒ -ｃｅｎｔｅｒｅｄ)的教学方法造成的结果往往是台上教师讲得口干舌燥 ,台下学生却无动于衷 ,其教学效果可想而知。要想有效地解决精读课教学中存在的这些问题 ,笔者认为最关键的一点是使学生积极参与到教学过程中来 ,使他们对课堂教学感兴趣。

答：好好听课，记得做课后练习。不用花太多时间学的，重要的是听老师讲。预习过会事半功倍。不知道你的精读课本是不是用《综合教程》，是的话就按上述那样就可以啦。这套书的编者跟专四出题者貌似有关系还是同一team人什么的，考专四的话注意了
答：你是英语专业的学生吗？是的话，那么最重要的就是课前预习了，因为生词量和整体理解难度都提升很多。最好有本辅导书，上外或大连海事的。paraphrase和句子翻译，最好找来老师的课件来看。这两本书接近专八难度，好好学
答：听说读写译综合能力
建立在词汇基础之上，语法掌握熟练，单词的常用意义要全面掌握，多种方式和语境接触，猜词能力很重要

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