那天，我很早就醒了，窗外还是灰蒙蒙的一片。我拿起闹钟，发现才凌晨五点多，刚想再睡一会儿，突然一个念头蹦了出来：何不尝试由我来做早餐，给爸爸妈妈一个大大的惊喜呢？
想到就干，我蹑手蹑脚地向厨房走去。经过爸爸妈妈的房间时，我偷偷地瞄了一眼。爸爸妈妈还都在梦中的世界里遨游呢！我牙没刷，脸也没洗，径直来到了厨房，轻轻地关上了房门。很好，第一步大功告成！
打开冰箱门，我扫视了一下现有的材料：面包、鸡蛋、火腿肠、馄饨、面条……我有了个好主意：做一顿中西合璧的早餐，因为妈妈喜欢面包加咖啡的西式早餐，而爸爸却喜欢馄饨或是面条的中式早餐。
先给爸爸煮馄饨吧。我手脚麻利地往锅子里倒上了两大碗水，打开液化气开关，蓝色的火苗欢快地舔着锅底。不一会儿，“咕嘟咕嘟”，水中冒起了泡泡，我把准备好的馄饨小心地放入沸水中，再用锅铲轻轻地推了推，防止它们粘锅。等水中再次冒泡，我又倒了一小碗凉水，烧开后把火调小，让馄饨焖一会儿，等馄饨浮上水面。
趁着焖馄饨的时间，我开始准备妈妈的早餐。拿出小碗，把鸡蛋在碗边上敲出一个小口子，再用两只手抓住小口子的两边，向外一拉，蛋完好无损地落在了碗里。我又拿起一根火腿肠，切成肉丁倒进蛋碗里，用筷子顺时针搅拌均匀。打火，倒油，等油热了，我把鸡蛋和肉丁倒进了平底锅中，拿铲子小心地翻面，不一会儿蛋饼就做好了。我拿出两块切片面包在微波炉里转了转，把蛋饼夹在中间，美味的鸡蛋三明治就完成了。最后还不忘泡一杯浓香的咖啡。
在大数据时代下，道路交通环评将面临着技术变革和传统思想与创新工作的矛盾冲击。对新技术的盲目崇拜导致对传统工作思路产生严重疑惑，在日常工作中，工作人员会进入大数据时代的误区中。由于大数据技术在本质上是对事物的相关关系进行详细研究而并不是对已存在的知识理论进行放弃，不能改变现有的交通理论，更不能背离现有的城市化交通发展战略，所以，城市化交通发展必须符合城市交通发展战略，大数据时代下道路交通环评要从两方面进行：
实行“双主体—1.5+1.5”联合办学，学校与企业基于互惠双赢的利益驱动机制，以同等身份共同制定和落实人才培养方案，共同进行教育教学管理，共同安排学生实习就业，共同加强“双师”教学团队的建设。学生前1.5年在学校进行专业基础课程学习，接受职业规划教育，提高基本专业素养；后1.5年在企业进行专业课程及实训课程学习，采用全实训方式、实际项目组织教学，按照企业管理模式进行教学及日常管理。
此时，锅里的馄饨也差不多了，早餐准备就绪，我跑去刷牙，一边刷，还一边故意弄出很大的声响。爸爸妈妈一边起床一边批评我说：“东西要轻拿轻放。”可是我却迫不及待地想看爸爸妈妈发现早餐时的表情。
终于，爸爸妈妈看到了我准备的早餐，妈妈一下子把我抱在了怀里亲个不停，爸爸也笑得合不拢嘴，直说：“嗯，儿子长大了!”这个小小的惊喜，让每个人都觉得心里暖暖的。（指导老师：陈亚姜勇）
文：江苏省海门市东洲小学四（1）班朱恒毅
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