导读:本文包含了教育培训机制论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教育培训,机制,保加利亚,龙潭,农民,产业工人,师范院校。
教育培训机制论文文献综述
统筹,惠州日报记者,欧阳成,采写,惠州日报记者,龚妍,(采写,惠州日报记者,欧阳成)[1]（2020）在《选好用好储好新时代村(社区)党组织带头人》一文中研究指出去年，我市坚持把主题教育与基层党建工作有机结合，扎实推进党的基层组织建设叁年行动计划落地落实。围绕“组织力提升”这一主题，实施“四个一百”（重点储备百名、外出培训百名、公开选拔百名、绩效奖励百名）工程，加强村(社区)党组织书记队伍建设；落实“叁个一批”（(本文来源于《惠州日报》期刊2020-01-03）
YMG记者,钟嘉琳,通讯员,邢成刚,杨紫铭[2]（2019）在《产业工人队伍建设百花齐放》一文中研究指出新时期产业工人队伍建设改革以来，我市出台一系列加强和改进新时期产业工人队伍建设改革的政策，取得初步成效。分析新时期产业工人队伍建设改革的做法和启示，记者发现，我市注重发挥党政主导作用、整合社会各方资源，为产业工人队伍建设改革提供了有力保障；通过贴近产业需(本文来源于《烟台日报》期刊2019-12-27）
杨海燕[3]（2019）在《建立高校新员工教育培训体系与机制探析》一文中研究指出本文界定了高校新员工教育培训工作的实施部门,分析了高校新员工教育培训工作中存在的问题,提出了建立适合高校新员工的教育培训体系与机制的相关措施。要完善入职培训体系,重视和加强安全教育培训,建立有效的激励机制,建立健全约束机制。为新员工的发展奠定坚实的基础。(本文来源于《新西部》期刊2019年32期）
臧胜利[4]（2019）在《保加利亚职业教育与培训体系运行机制、挑战及政策建议——基于OECD评估报告解读》一文中研究指出近年来,保加利亚各级政府一直致力于职业教育体系的改革与发展,并鼓励各类社会组织参与国家层面的职业教育与培训政策制定与实施。与欧盟平均水平相比,职业教育与培训的入学率相对较高,且与整个教育系统中的其他教育类型协调性较高。但是,仍然存在诸多挑战,特别是该系统对劳动力市场需求的响应能力以及政策决策中数据收集与利用能力薄弱等问题。保加利亚职业教育与培训运行机制及当前面临的挑战对构建现代职业教育体系有一定的参考价值,尤其体现在职业教育与培训治理及政策决策两方面。(本文来源于《职教论坛》期刊2019年11期）
王雅丽[5]（2019）在《新生代进城务工人员市民化教育培训机制研究》一文中研究指出目前,以苏南地区为代表的新生代进城务工人员市民化教育培训已经取得比较喜人的成绩,但是仍存在培训支持力度有待提高、技能培训政策引导不够、职业技能培训质量和内涵有待进一步深化等问题。作为江苏省主要劳动力输入地的苏南地区,如何有序推进新生代进城务工人员教育培训机制,建立市民素质与职业技能并重的教育培训机制,丰富市民化教育培训内容,以便为我国新生代进城务工人员教育培训体系提供较大的借鉴和指导作用。(本文来源于《合作经济与科技》期刊2019年22期）
屈芳,邓京勉[6]（2019）在《继续教育培训体系建设和路径创新机制》一文中研究指出以继续教育行业培训体系建设与未来创新路径等关键问题为导向,通过实地走访、座谈讨论等多种方式深入调查研究,针对培训组织策划、教学管理信息平台、多样化培训方式、培训师资队伍建设,以及培训考核评价等创新性做法,提炼不同行业培训体系建设及机制创新的亮点经验,进而为气象继续教育培训未来高质量发展的路径提供借鉴:一是明确岗位职责,集约培训体系,按需精准施训;二是拓展培训项目渠道,统筹优势培训资源;叁是提质增效培训管理系统开发与平台应用,实践创新"教学—科研—咨询"一体化;四是线上线下互通共赢,发挥远程平台优势,创新高效培训方式;五是多策并用共进,持续优化完善培训师资队伍建设;六是协同创新,多方参与共同构建的培训评价反馈机制。(本文来源于《继续教育研究》期刊2019年05期）
胡兵,李高瞻[7]（2019）在《开展农民田间学校建设机制研究 推动农民教育培训工作提质提升》一文中研究指出面对农民教育培训的新形势、新任务和新要求,为及时高效便捷解决农民最关心、最迫切的问题,河南省农广校以省市县叁级农广校为依托,大力推行以"农民"为中心,以"田间"为课堂的农民田间学校新载体推广应用模式,在农业企业、家庭农场、农业专业合作社等新型经营主体中,遴选建设了1577所农民田间学校,基本达到了产业和区域全覆盖,进一步延伸和拓展了农民教育培训网络体系,解决了农民教育培训"最后一公里"问题。(本文来源于《农民科技培训》期刊2019年09期）
[8]（2019）在《做好统筹 创新模式 延伸链条 西青区创新干部教育培训“叁位一体”新机制》一文中研究指出本刊讯西青区认真贯彻落实高质量教育培训干部、高水平服务全区经济社会发展的目标要求,探索构建组织部门、培训机构和参训学员"叁位一体"的培训新机制,推动干部教育培训提质增效。做好统筹设计提升"管训"科学性一是聚焦形势任务,做到"理论主课"与"专业新课"相辅相成。坚持学好学深习近平新时代中国特色社会主义思想这门主课,党校主体班按照1/3时间比例设置教学模块,通过原原本本学、领导示范学、专家辅导学、在线延(本文来源于《求贤》期刊2019年08期）
杨庆兴[9]（2019）在《以高水平的培训机制助推高质量的中小学书法教育——关于中小学“书法进课堂”的几点思考》一文中研究指出书法师资培训事关书法教师的成长与文化事业的发展.把"政府主导、高校引领、社会参与、岗位内驱"的培训机制作为推动高质量书法教育的有力手段,符合我国的中小学教育实际.(本文来源于《洛阳师范学院学报》期刊2019年08期）
韩彦[10]（2019）在《探析学前教育专业培训机制中存在的问题及解决措施》一文中研究指出学前教育专业培训机制与职业院校幼儿教师的培养质量具有密切联系,然而,我国职业院校和本科院校在学前教育培训机制的设置中存在同质化问题,存在目标定位不清晰的问题。为了促进我国学前教育专业的进一步发展,提升幼儿教师的综合素质,学校在学前教育专业目标制定中,应该结合学生的情况,提出完善的培训机制。(本文来源于《中华少年》期刊2019年25期）
教育培训机制论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新时期产业工人队伍建设改革以来，我市出台一系列加强和改进新时期产业工人队伍建设改革的政策，取得初步成效。分析新时期产业工人队伍建设改革的做法和启示，记者发现，我市注重发挥党政主导作用、整合社会各方资源，为产业工人队伍建设改革提供了有力保障；通过贴近产业需
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育培训机制论文参考文献
[1].统筹,惠州日报记者,欧阳成,采写,惠州日报记者,龚妍,(采写,惠州日报记者,欧阳成).选好用好储好新时代村(社区)党组织带头人[N].惠州日报.2020
[2].YMG记者,钟嘉琳,通讯员,邢成刚,杨紫铭.产业工人队伍建设百花齐放[N].烟台日报.2019
[3].杨海燕.建立高校新员工教育培训体系与机制探析[J].新西部.2019
[4].臧胜利.保加利亚职业教育与培训体系运行机制、挑战及政策建议——基于OECD评估报告解读[J].职教论坛.2019
[5].王雅丽.新生代进城务工人员市民化教育培训机制研究[J].合作经济与科技.2019
[6].屈芳,邓京勉.继续教育培训体系建设和路径创新机制[J].继续教育研究.2019
[7].胡兵,李高瞻.开展农民田间学校建设机制研究推动农民教育培训工作提质提升[J].农民科技培训.2019
[8]..做好统筹创新模式延伸链条西青区创新干部教育培训“叁位一体”新机制[J].求贤.2019
[9].杨庆兴.以高水平的培训机制助推高质量的中小学书法教育——关于中小学“书法进课堂”的几点思考[J].洛阳师范学院学报.2019
[10].韩彦.探析学前教育专业培训机制中存在的问题及解决措施[J].中华少年.2019
论文知识图
