导读:本文包含了高校美育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中华民族优秀文化,传承,高校美育教育,创建
高校美育论文文献综述
魏虹[1]（2019）在《中华民族优秀文化传承对高校特色美育教育创建作用研究》一文中研究指出中华民族的优秀文化需要我们进行不断地传承与发展,高校在传承与发展中华民族优秀文化中发挥着尤为突出的作用。内蒙古的高等院校不仅要重视中华民族优秀文化的传承工作,还要注重民族间的相互融合,通过尊重民族特性,更好地进行中华民族优秀文化的传承工作。高校美育教育的内容大多来自于中华民族优秀传统文化,美育教育也是大学生在校园内继承与发展中华民族优秀文化的一种重要手段。因此,本文根据以往的教学经验,并结合内蒙古地区学生的实际情况,探讨在高校特色美育教育创建中中华民族优秀传统文化起到的具体作用,以及如何推动高校的中华民族优秀文化的传承与发展,希望本文为广大高校教职工作者提供一些有价值的借鉴。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
陈琛[2]（2019）在《新时代高校德育与美育融合途径探究》一文中研究指出高校"立德树人"的教育目标确立之后,德育美育相互融合的趋势日益明显,高校应积极顺应趋势,进一步达到以美育德、以美启德、以德生美的教育效果。通过梳理美育和德育的概念,分析美育和德育的融合现状,探寻使两者更好融合的对策,以增强思想政治教育内容的感染力,进而获得更加有效的思想政治教育成果,促进高校青年学生的全面发展。(本文来源于《现代交际》期刊2019年22期）
何骏[3]（2019）在《新时代高校美育工作深化的维度与思考》一文中研究指出高校承担着培养合格社会主义建设者和接班人的历史重任,合格的建设者和接班人应当是德智体美劳全面发展的。艺术美、自然美和社会美具有生动的艺术形象,能够吸引和感染学生,从而起到丰富学生课外生活、营造良好校园环境、传承优秀传统文化的作用。高校美育工作要以此为出发点,坚持以马克思主义为指导,处理好与德育、与艺术教育之间的关系,向本科教育倾斜、向本科生倾斜,实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、和谐发展,达成"立德树人"的终极目标。(本文来源于《大学教育》期刊2019年12期）
张瑜[4]（2019）在《探索基于高校美育的民间艺术校园传承模式》一文中研究指出随着素质教育进程的不断推进,美育教育也受到了越来越多人的重视,而且通过民间艺术的有效利用能够为高校美育工作的顺利展开提供更有力的支持和保障。但是,通过对实际情况进行分析发现,现在我国高校在民间艺术的利用上却还有一定问题存在,对民间艺术的传承与发展造成了比较大的阻碍,也对学生的全面发展产生了非常大的阻碍。要想转变这种情况,高校必须跳出传统教育理念的藩篱,采用更为科学合理的方式进行民间艺术校园传承模式的构建,这样才可以更加高效的完成美育教育,为学生的全面发展贡献更大的力量。鉴于这种情况,本文首先简单介绍了进行民间艺术校园传承模式构建的重要价值,然后以此为基础探索了基于高校美育的民间艺术校园传承模式构建措施。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年22期）
张博寒[5]（2019）在《互联网时代高校美育教学工作的现实问题及对策研究》一文中研究指出随着我国教育改革的不断深化,对于高校教育来说,培养德智体美劳全面发展的新时代人才已经成为重要的方向,作为高校教育的组成部分,美育越来越受到重视,如何适应互联网时代,推动高校美育教学取得更大的突破,是高校美育教育的重中之重。本文对此进行了研究,在分析互联网对高校美育的影响基础上,重点分析了互联网时代高校美教育教学存在的问题,并提出优化对策。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年11期）
杨柳[6]（2019）在《论舞蹈形体课程对推进高校美育改革发展的重要性》一文中研究指出社会的进一步发展,促使现阶段人们对精神文明的需求更加明显,舞蹈作为艺术中的一个重要门类,可以提升人们的审美以及艺术涵养。基于此,本文立足于高校舞蹈形体课角度,分析了舞蹈课程对推进高校美育改革的重要性,研究了舞蹈形体构建舞蹈美育的基本途径,以希可以推动我国教育事业稳步发展。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年22期）
徐敏[7]（2019）在《基于美育视角的高校形体教学研究》一文中研究指出高校通过开展形体教学,既可以帮助大学生塑造良好的体型和优美的姿态,也可以促进高校美育教育活动的开展。文章从美育视角出发,发现形体教学中的美,激发学生在形体课上的审美情趣,提高学生对美的鉴赏能力;从优化形体课教学设计以及充分发挥教师的主导作用等层面对高校形体教学进行探索。(本文来源于《襄阳职业技术学院学报》期刊2019年06期）
黄锐[8]（2019）在《美育教育背景下高校舞蹈教学中的情感训练》一文中研究指出教育部印发《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,艺术美育是国家大力推行的教育政策,舞蹈作为一种以肢体语言表达为主的艺术形式其最终目的是通过相关肢体语言的表达将美巧妙地展现在人们面前,这不仅需要对于舞蹈动作的熟练掌握而且还要求相关舞蹈演员在实际的舞蹈演出过程中很好的倾入感情。但现阶段条件下的众多舞蹈表演中缺乏感情的例子屡见不鲜,而高校作为现阶段条件下舞蹈教育教学的主要阵地之一,对于培养学生舞蹈情感方面起着不可替代的作用。因此,本文就现阶段条件下在高校舞蹈课程的教育教学过程中存在的问题出发进行分析,并得出相关具体的解决措施,望能有效指导高校舞蹈教学中学生情感部分的实际训练课程。(本文来源于《北方文学》期刊2019年32期）
陈璐[9]（2019）在《全人教育视野下高校美育实践现状与反思——以旅游院校为例》一文中研究指出推进高校美育实践成为近年来高等教育改革的一大热点。美育实践的理念、目标、方式、成效包括实践中存在问题都是我们所要思考的。本文在全人教育视野下,通过对旅游院校美育实践现状与问题的分析,重新思考美育的价值与影响,探索高校美育实践方式与实施途径的新思路。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》期刊2019年11期）
赵雪琪[10]（2019）在《新时代高校德育美育协同育人的探讨》一文中研究指出新时期,国家社会对高等院校教育提出了全新的要求,而这些要求都是围绕着立德育人展开的,美育作为高校育人的关键方式之一,具有重要的价值。本文的主要研究内容就是德育美育的协同育人,基于德育美育之间的联系性,从高校育人工作现状入手,提出德育美育协同发展育人的具体途径。(本文来源于《山西青年》期刊2019年21期）
高校美育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高校"立德树人"的教育目标确立之后,德育美育相互融合的趋势日益明显,高校应积极顺应趋势,进一步达到以美育德、以美启德、以德生美的教育效果。通过梳理美育和德育的概念,分析美育和德育的融合现状,探寻使两者更好融合的对策,以增强思想政治教育内容的感染力,进而获得更加有效的思想政治教育成果,促进高校青年学生的全面发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校美育论文参考文献
[1].魏虹.中华民族优秀文化传承对高校特色美育教育创建作用研究[J].艺术品鉴.2019
[2].陈琛.新时代高校德育与美育融合途径探究[J].现代交际.2019
[3].何骏.新时代高校美育工作深化的维度与思考[J].大学教育.2019
[4].张瑜.探索基于高校美育的民间艺术校园传承模式[J].大众文艺.2019
[5].张博寒.互联网时代高校美育教学工作的现实问题及对策研究[J].通讯世界.2019
[6].杨柳.论舞蹈形体课程对推进高校美育改革发展的重要性[J].明日风尚.2019
[7].徐敏.基于美育视角的高校形体教学研究[J].襄阳职业技术学院学报.2019
[8].黄锐.美育教育背景下高校舞蹈教学中的情感训练[J].北方文学.2019
[9].陈璐.全人教育视野下高校美育实践现状与反思——以旅游院校为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊).2019
[10].赵雪琪.新时代高校德育美育协同育人的探讨[J].山西青年.2019