论文摘要
微分方程作为解决实际问题的重要工具,在解决导数相关问题方面以及化学、工程学等诸多领域都发挥着非常积极的作用。但是在实际的教学过程中,微分这一科目相对来说较为困难,很多学生对其的态度也是避而远之,如何在实际的教学过程中激发学生对于微分方程课程的学习兴趣,并在此基础上对学生的创新能力进行培养,也成为了现阶段高校教学工作的一项重点。基于此,本文就微分方程课程教学中培养学生创新应用能力相关进行了探讨。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张志敏
关键词: 创新能力,应用能力,微分方程课程,培养
来源: 佳木斯职业学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 阳光学院
分类号: O175-4;G642.4
页码: 115+117
总页数: 2
文件大小: 1810K
下载量: 29
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