论文摘要
在新工科背景下,针对传统薄膜材料科学与技术课程教学中的不足,结合本校实际和新能源科学与工程专业特色,提出通过突出重点内容、运用多元教学方法、开展教学实践、转变考核方式和加强师资建设等方面进行课程改革,全面提高学生的专业知识水平和综合实践能力,满足新时代社会经济发展对复合型工程科技人才的需求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 罗国平,朱伟玲,李天乐,徐祥福
关键词: 新工科,薄膜材料科学与技术,课程改革
来源: 教育现代化 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 材料科学,工业通用技术及设备,高等教育
单位: 广东石油化工学院理学院
基金: “广东石油化工学院教育教学改革研究项目”(项目编号:JY201817)的研究成果
分类号: TB383.2-4;G642.3
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.10.016
页码: 53-55
总页数: 3
文件大小: 1175K
下载量: 109
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标签：新工科论文; 薄膜材料科学与技术论文; 课程改革论文;