导读:本文包含了非物质化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:物质,维尔,经济,巴黎,动能,附加值,产业结构。
非物质化论文文献综述
[1]（2019）在《非物质化已是大势所趋》一文中研究指出非物质化,即指通过技术创新、体制改革等,使用更少的物质资源来生产产品,降低不必要的原材料投入。随着新技术的不断问世,大量经济体或企业正不断提高资源利用率,从经济性和环保性同时发力。这种人均资源使用量的减少趋势将维持,甚至是进一步发展。以美国为例,其在2018年的能源消耗总量相比2007年增长无几,但是经济规模却已经不可同日而语。这很大程度上源于企业总是在追求更高的利润,同时不断降低自身的成本;而物质生产材料由于成本高昂,是企业主要攻关的对象。资源利用率的提高与技术的发展密不可分。美(本文来源于《董事会》期刊2019年10期）
韩冰[2]（2018）在《“一带一路”背景下非物质化经济与创新力同向驱动新时代经济》一文中研究指出非物质化经济与创新力相结合推动第叁产业成为当前经济发展的"新引擎"。非物质化经济以其第一、第二产业所不具备的特殊优势充分发挥创新力在经济结构转型升级和供给侧结构性改革的新动能作用,使科学技术成为更易流动的生产力要素加速形成中国经济增长的内生动力。"一带一路"的地缘优势形成强大联动基础,为非物质化经济提供可持续发展力量,并与其呈现出相辅相成的发展状态。"一带一路"背景下,非物质化经济必然要实现中国化才能增强创新力,并同向为中国经济提供持续发展动力。(本文来源于《广西社会科学》期刊2018年07期）
何晶晶[3]（2016）在《莲纹艺术的非物质化文化遗产数字化保护探究》一文中研究指出随着数字媒体技术、虚拟现实技术、人工智能、互联网技术、物联网技术的高速发展,文化遗产数字化保护技术的质量大大提升。非物质文化遗产数字化保护较为复杂,不仅要将它们的虚拟数据正确地记录和保存下来,还要运用最新的数字化手段对它们进行分析、重组和阐释,分析其特征和演变规律。文章以莲纹艺术的非物质文化遗产与数字博物馆概念结合为例,从收集和分析数据、数字化呈现、莲纹艺术的数字化传承与发展叁部分进行探究,进而归纳、分析和总结出莲纹艺术的非物质文化遗产数字化保护、发扬和传承需努力的叁个层面,即理论层面、内容层面和技术层面。(本文来源于《美术教育研究》期刊2016年19期）
赵海月,韩冰[4]（2016）在《非物质劳动与非物质化经济:产业结构转型升级的新动能》一文中研究指出非物质劳动相对于物质劳动而言,在劳动对象、劳动过程、工作时间、生产方式、价值认同等方面具有自身特点。但是,非物质劳动并没有丧失劳动的自主性和本质意义。随着新科技的进步和非物质劳动作用的显性增强,"非物质化"经济的发展势头强劲,成为经济结构尤其是产业结构转型升级的新动能。非物质化经济的产业拓展,其结果是促使服务业成为经济增长的主导产业、传统工业经济得以优化革新以及"体验经济"新形态的萌生。非物质化经济的深入发展,将为我国转变经济发展方式、推动产业结构转型升级、实现"绿色发展"以及发展"新经济"等发挥良性效应。(本文来源于《贵州社会科学》期刊2016年09期）
刘琼[5]（2016）在《网购商品包装获取附加值的非物质化设计》一文中研究指出在非物质化趋向下,包装不仅代表了一个承载商品的容器,更代表一种引导时尚的消费方式,一种价值取向。对网购商品包装附加值特性探讨,有助于设计师在包装设计过程中,更加注重激发人们的需求,给消费者提供精神满足,也为以后的包装设计实践提供参考和借鉴。(本文来源于《上海包装》期刊2016年04期）
朱永环[6]（2015）在《浅谈小学英语教学“非物质化教学手段”的有效应用》一文中研究指出根据多年的教学经验和网上调查,一节40分钟的小学英语课,物质化教学手段和非物质化教学手段可并行运用,两者不相矛盾,用得好,都能够激发学生学习英语的兴趣。在实际教学中,我发现非物质化教学手段几乎可以贯穿整节课,恰当运用可以成为激发学生学习兴趣的催化剂,如教师生动形象的教学语言、富有创新的精神奖励、亲切的教学态度等非物质化手段直接影响着学生的学习兴趣,在促进学生学习兴趣的可持续发展上发挥了重要作用。(本文来源于《中国校外教育》期刊2015年34期）
陈尤文,张新国[7]（2015）在《“非物质化”的激励方法(15)》一文中研究指出在一系列规范前提下,用实物激励的措施减少了。对此,一些领导干部感到工作难做了,对如何调动部属积极性没有办法了。我们不否认物质是重要的激励措施之一,但不是唯一的,精神、制度等方面的激励同样重要,这里从"非物质化"的角度,探索对部属的激励方法。(本文来源于《检察风云》期刊2015年15期）
梁雪,安东[8]（2015）在《“非物质化”与“可持续性”——让·努维尔的两个设计作品及设计理念探析》一文中研究指出通过分析和介绍2008年的普利兹克奖得主、法国当代建筑师让·努维尔设计的瑞士卢塞恩文化与艺术中心和法国巴黎"地平线"办公楼,总结了努维尔所追求的"非物质化"特征及"可持续性"建筑的设计理念。这里的"非物质化"主要探讨某种建筑材料与降低建筑感知度之间的关系。努维尔试图通过玻璃和光线之间所形成的某种透明性和反射性效果,达到在城市中心区"缩小"建筑体量的目的。最后探索了努维尔对现代主义设计理念的继承和发展。(本文来源于《新建筑》期刊2015年01期）
孙光晨,柯胜海,王松[9]（2015）在《网购包装获取附加价值的非物质化设计》一文中研究指出目的从获取产品包装附加价值的角度出发,讨论网购包装获取附加价值的非物质化设计的策略。方法分析网购形式对包装设计的影响,将一般产品包装与网购包装的附加价值设计点进行了对比研究,得到了符合网购包装特殊价值属性的设计策略。结论结合互联网购物的现实环境和物联网的应用基础,为网购包装寻找现实可行的拓展附加价值的设计方法,低碳环保的非物质化功能性设计策略为网购包装提供最具价值的思路。(本文来源于《包装工程》期刊2015年02期）
朱金华[10]（2014）在《让·努维尔建筑空间的“非物质化”》一文中研究指出让·努维尔借助技术、材料和光线消解了物质形态,以富于变化的奇幻视觉效果赋予建筑空间"非物质化"的特征。从物质形态的消隐到非物质化精神和观念的形成,他借由技术的动力,追求诗歌的魅力和哲学的效力,在新的空间结构关系中构建了整体的、共时的空间形态和话语体系。(本文来源于《装饰》期刊2014年10期）
非物质化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
非物质化经济与创新力相结合推动第叁产业成为当前经济发展的"新引擎"。非物质化经济以其第一、第二产业所不具备的特殊优势充分发挥创新力在经济结构转型升级和供给侧结构性改革的新动能作用,使科学技术成为更易流动的生产力要素加速形成中国经济增长的内生动力。"一带一路"的地缘优势形成强大联动基础,为非物质化经济提供可持续发展力量,并与其呈现出相辅相成的发展状态。"一带一路"背景下,非物质化经济必然要实现中国化才能增强创新力,并同向为中国经济提供持续发展动力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
非物质化论文参考文献
[1]..非物质化已是大势所趋[J].董事会.2019
[2].韩冰.“一带一路”背景下非物质化经济与创新力同向驱动新时代经济[J].广西社会科学.2018
[3].何晶晶.莲纹艺术的非物质化文化遗产数字化保护探究[J].美术教育研究.2016
[4].赵海月,韩冰.非物质劳动与非物质化经济:产业结构转型升级的新动能[J].贵州社会科学.2016
[5].刘琼.网购商品包装获取附加值的非物质化设计[J].上海包装.2016
[6].朱永环.浅谈小学英语教学“非物质化教学手段”的有效应用[J].中国校外教育.2015
[7].陈尤文,张新国.“非物质化”的激励方法(15)[J].检察风云.2015
[8].梁雪,安东.“非物质化”与“可持续性”——让·努维尔的两个设计作品及设计理念探析[J].新建筑.2015
[9].孙光晨,柯胜海,王松.网购包装获取附加价值的非物质化设计[J].包装工程.2015
[10].朱金华.让·努维尔建筑空间的“非物质化”[J].装饰.2014
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