全文摘要
本实用新型公开了一种青少年课间健身器材，包括箱体，箱体顶部开有四组通槽，箱体内设有四组第一滑块，左右两侧两组第一滑块之间均通过连杆相连接，左侧第一滑块与右侧第一滑块之间通过第一弹簧连接，第一滑块连接有滑杆，滑杆穿过通槽与脚踏板相连接，脚踏板顶部设有卡脚板，箱体顶部设有两组弹性伸缩杆，弹性伸缩杆包括外杆，外杆内设有第二弹簧，第二弹簧顶端连接有第二滑块，第二滑块与内杆相连接，第二滑块侧壁开有螺纹槽，外杆上有螺栓穿过，弹性伸缩杆顶端设有顶板，顶板上设有握环；本实用新型不仅结构新颖，占用空间较小，适合青少年在教室里进行锻炼，且青少年能够对胳膊和腿部同时进行锻炼，节约了锻炼时间，锻炼效果好。
主设计要求
1.一种青少年课间健身器材，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)顶部开有四组通槽(7)，四组所述通槽(7)成矩形分布，所述箱体(1)内设有四组第一滑块(10)，四组所述第一滑块(10)分别对应四组通槽(7)，左右两侧两组所述第一滑块(10)之间均通过连杆(11)相连接，左侧两组所述第一滑块(10)与相对应的右侧两组第一滑块(10)之间均通过第一弹簧(12)连接，四组所述第一滑块(10)顶端均固定连接有滑杆(9)，所述滑杆(9)穿过通槽(7)与脚踏板(5)底部固定连接，两组所述脚踏板(5)顶部均设有卡脚板(6)，所述箱体(1)顶部设有两组弹性伸缩杆(2)，所述弹性伸缩杆(2)包括外杆(21)，所述外杆(21)内插接有内杆(25)，所述外杆(21)内设有第二弹簧(22)，所述第二弹簧(22)顶端连接有第二滑块(23)，所述第二滑块(23)与内杆(25)相连接，所述第二滑块(23)侧壁开有螺纹槽(26)，所述外杆(21)上有螺栓(27)穿过，所述螺栓(27)与螺纹槽(26)的尺寸相配合，所述弹性伸缩杆(2)顶端固定连接有顶板(3)，所述顶板(3)上设有握环(4)。
设计方案
1.一种青少年课间健身器材，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)顶部开有四组通槽(7)，四组所述通槽(7)成矩形分布，所述箱体(1)内设有四组第一滑块(10)，四组所述第一滑块(10)分别对应四组通槽(7)，左右两侧两组所述第一滑块(10)之间均通过连杆(11)相连接，左侧两组所述第一滑块(10)与相对应的右侧两组第一滑块(10)之间均通过第一弹簧(12)连接，四组所述第一滑块(10)顶端均固定连接有滑杆(9)，所述滑杆(9)穿过通槽(7)与脚踏板(5)底部固定连接，两组所述脚踏板(5)顶部均设有卡脚板(6)，所述箱体(1)顶部设有两组弹性伸缩杆(2)，所述弹性伸缩杆(2)包括外杆(21)，所述外杆(21)内插接有内杆(25)，所述外杆(21)内设有第二弹簧(22)，所述第二弹簧(22)顶端连接有第二滑块(23)，所述第二滑块(23)与内杆(25)相连接，所述第二滑块(23)侧壁开有螺纹槽(26)，所述外杆(21)上有螺栓(27)穿过，所述螺栓(27)与螺纹槽(26)的尺寸相配合，所述弹性伸缩杆(2)顶端固定连接有顶板(3)，所述顶板(3)上设有握环(4)。
2.根据权利要求1所述的一种青少年课间健身器材，其特征在于：所述内杆(25)上设有刻度圈(24)，所述刻度圈(24)与外杆(21)顶部之间的距离和螺纹槽(26)与螺栓(27)之间的距离相等。
3.根据权利要求1所述的一种青少年课间健身器材，其特征在于：所述箱体(1)底部四角处均设有防滑垫(8)。
4.根据权利要求1所述的一种青少年课间健身器材，其特征在于：所述箱体(1)右侧壁连接有挂钩(14)，所述挂钩(14)设有三组。
5.根据权利要求1所述的一种青少年课间健身器材，其特征在于：两组所述连杆(11)之间通过第三弹簧(13)连接。
6.根据权利要求1所述的一种青少年课间健身器材，其特征在于：所述卡脚板(6)为弧形板，所述卡脚板(6)内弧面设有软垫。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及健身器材领域，具体涉及一种青少年课间健身器材。
背景技术
青少年，是人类发育过程中的一段时期，介于童年与成年之间。在这段时期里，人类会经历一段青春期，也就是性成熟的过程。在当今社会，对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息，最重要的包括信息来自于心理学，生理学，历史，社会学，教育学以及人类学。从所有的这些观点和角度来看，我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。
在青少年时期，学习压力较大，每天都要在课堂上经历长时间高强度的学习，课间休息时间成为青少年为数不多的空闲时间，为了拥有一个将康的身体，青少年在课间休息时一般都需要出去进行健身锻炼，而传统的健身器材一般体积都较大，不能够在教室内使用，由于青少年课间的休息时间有限，因此一般都只能稍微进行活动一下，锻炼效果较差。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供一种青少年课间健身器材，不仅结构新颖，占用空间较小，适合青少年在教室里进行锻炼，且青少年能够对胳膊和腿部同时进行锻炼，节约了锻炼时间，锻炼效果好。
为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现：
一种青少年课间健身器材，包括箱体，所述箱体顶部开有四组通槽，四组所述通槽成矩形分布，所述箱体内设有四组第一滑块，四组所述第一滑块分别对应四组通槽，左右两侧两组所述第一滑块之间均通过连杆相连接，左侧两组所述第一滑块与相对应的右侧两组第一滑块之间均通过第一弹簧连接，四组所述第一滑块顶端均固定连接有滑杆，所述滑杆穿过通槽与脚踏板底部固定连接，两组所述脚踏板顶部均设有卡脚板，所述箱体顶部设有两组弹性伸缩杆，所述弹性伸缩杆包括外杆，所述外杆内插接有内杆，所述外杆内设有第二弹簧，所述第二弹簧顶端连接有第二滑块，所述第二滑块与内杆相连接，所述第二滑块侧壁开有螺纹槽，所述外杆上有螺栓穿过，所述螺栓与螺纹槽的尺寸相配合，所述弹性伸缩杆顶端固定连接有顶板，所述顶板上设有握环。
进一步地，所述内杆上设有刻度圈，所述刻度圈与外杆顶部之间的距离和螺纹槽与螺栓之间的距离相等。
进一步地，所述箱体底部四角处均设有防滑垫。
进一步地，所述箱体右侧壁连接有挂钩，所述挂钩设有三组。
进一步地，两组所述连杆之间通过第三弹簧连接。
进一步地，所述卡脚板为弧形板，所述卡脚板内弧面设有软垫。
本实用新型的收益效果是：
本实用新型不仅结构新颖，占用空间较小，适合青少年在教室里进行锻炼，通过下压和上提握环能够对青少年的胳膊进行锻炼，通过左右移动脚踏板，能够对腿部进行锻炼，且青少年能够对胳膊和腿部同时进行锻炼，节约了锻炼时间，锻炼效果好。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型箱体内部主观结构示意图；
图3为本实用新型箱体内部俯观结构示意图；
图4为本实用新型弹性伸缩杆结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-4所示，本实用新型为一种青少年课间健身器材，包括箱体1，箱体1顶部开有四组通槽7，四组通槽7成矩形分布，箱体1内设有四组第一滑块10，四组第一滑块10分别对应四组通槽7，左右两侧两组第一滑块10之间均通过连杆11相连接，左侧两组第一滑块10与相对应的右侧两组第一滑块10之间均通过第一弹簧12连接，四组第一滑块10顶端均固定连接有滑杆9，滑杆9穿过通槽7与脚踏板5底部固定连接，两组脚踏板5顶部均设有卡脚板6，箱体1顶部设有两组弹性伸缩杆2，弹性伸缩杆2包括外杆21，外杆21内插接有内杆25，外杆21内设有第二弹簧22，第二弹簧22顶端连接有第二滑块23，第二滑块23与内杆25相连接，第二滑块23侧壁开有螺纹槽26，外杆21上有螺栓27穿过，螺栓27与螺纹槽26的尺寸相配合，弹性伸缩杆2顶端固定连接有顶板3，顶板3上设有握环4。
其中，内杆25上设有刻度圈24，刻度圈24与外杆21顶部之间的距离和螺纹槽26与螺栓27之间的距离相等。
其中，箱体1底部四角处均设有防滑垫8，防止装置发生滑动。
其中，箱体1右侧壁连接有挂钩14，挂钩14设有三组，便于器材不使用时的放置。
其中，两组连杆11之间通过第三弹簧13连接。
其中，卡脚板6为弧形板，卡脚板6内弧面设有软垫(图中未画出软垫)。
本实施例的一个具体应用为：使用时，可将螺栓27旋拧下来，放置在桌面上，青少年可将双脚分别插入两组卡脚板6内，双脚分别放置在两组脚踏板5上，可用双手分别握持两组握环4，进行胳膊锻炼时，可通过上提或下压握环4，握环4通过顶板3带动内杆25上下运动，内杆25带动第二滑块23在外杆21内滑动，第二弹簧22被拉伸或压缩，可对胳膊进行锻炼，进行腿部锻炼时，将双脚向并拢方向或张开方向运动，双脚通过卡脚板6带动脚踏板9一起运动，脚踏板9通过滑杆9带动第一滑块10运动，滑杆9沿着通槽7进行滑动，第一弹簧12和第三弹簧13被压缩或拉伸，可对腿部进行锻炼，可对胳膊和腿部同时进行锻炼，锻炼完成后，可下压握环4，内杆25带动第二滑块23向下运动，第二弹簧22被压缩，当刻度圈24运动到与外杆21顶面同意高度时，将螺栓27插入外杆21，旋拧螺栓27，螺栓27与第二滑块23上的螺纹槽26螺接，可对弹性伸缩杆21的高度进行固定，可通过挂钩14将装置挂持在课桌的横杆上。
综上，本实用新型不仅结构新颖，占用空间较小，适合青少年在教室里进行锻炼，且青少年能够对胳膊和腿部同时进行锻炼，节约了锻炼时间，锻炼效果好。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料过着特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201822264968.1
申请日:2018-12-31
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:88(济南)
授权编号:CN209734864U
授权时间:20191206
主分类号:A63B23/12
专利分类号:A63B23/12;A63B23/04;A63B22/04
范畴分类:15H;
申请人:山东光韵智能科技有限公司
第一申请人:山东光韵智能科技有限公司
申请人地址:250000 山东省济南市高新区工业南路59号中铁财智中心4号楼907-10
发明人:张梓涵
第一发明人:张梓涵
当前权利人:山东光韵智能科技有限公司
代理人:代理机构:代理机构编号:优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计
标签：螺纹连接论文;