导读:本文包含了叙述特色论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:藏戏,特色,政治经济学,体系,小说,边地,方法。
叙述特色论文文献综述
李弦,王让新[1](2019)在《马克思政治经济学的叙述方法与研究方法探析——兼论对中国特色社会主义政治经济学建设的启示》一文中研究指出习近平总书记多次强调,要积极建设中国特色社会主义政治经济学,而中国特色社会主义政治经济学的建设离不开马克思主义理论的重要支撑,尤其是方法论上的积极支援。马克思在政治经济学研究过程中主要坚持了两种方法:一种是从抽象上升到具体的叙述方法,这也是马克思在写作《资本论》时期所认为的"真正科学"的方法,也真实地体现在了《资本论》的文本结构中;另一种是"从具体到抽象"的研究方法,它尤其强调对于完整"材料"的充分占有和完整表象的充分形成,这也是马克思在1845—1856年真实走过的道路。这两种方法紧密联系在一起,是一个辩证的完整的统一体,对当前建设中国特色社会主义政治经济学具有极为重要的启示作用。(本文来源于《学习论坛》期刊2019年10期)
曲央卓玛[2](2019)在《藏戏的“叙述性”表演艺术特色》一文中研究指出藏戏即有说唱为主的叙述性表演形式,又有以虚拟为主的叙述性自由时空的舞台方法。藏戏的叙事性风格使其能够在较大程度上摆脱戏曲发展中的情节段落的划分,而是以说唱者的叙述来串联起整个故事。这也成就了藏戏这一戏曲文化的独特魅力。本文就藏戏的艺术特色予以了阐述,并就藏戏的"叙述性"表演艺术表演特色进行了分析,将为藏戏的研究和传承提供参考。(本文来源于《2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷九)》期刊2019-09-01)
翟慎菂[3](2019)在《论苏童《一九叁四年的逃亡》叙述特色》一文中研究指出苏童写于1987年的中篇小说《一九叁四年的逃亡》是中国当代先锋文学的代表作,苏童以他特有的"诗性"语言风格走在了先锋创作的前端。作品带有实验性质的叙述游戏、狂欢化的叙述语言和对于"逃亡"主题的诗性咏绘都是苏童在先锋书写中的一次大胆尝试。作品围绕着主人公陈宝年"离乡又归乡"的叙事主线,穿插着讲述了在一九叁四年这个特殊的时间节点上"我"的枫杨树故乡和与其处于二元对立的城市之中所发生的故事,表现了在现代性的视域中,游子的精神漂泊,无处来又无处可去的生存困境。本文将从小说叙述的角度来分析(本文来源于《唐山文学》期刊2019年04期)
卢辉[4](2019)在《神圣叙述:呈现诗歌的“情感波段”与“理性密度”——评左安军《深夜来访》(组诗)的艺术特色》一文中研究指出在当下诗坛,叙述已成为诗歌言说方式的"主角"。不过,成为"主角"的叙述大多是"在场叙述",而运用"神圣叙述"的不占多数,我今天向大家推荐的诗人左安军就是不占多数的那一位。是他,执意让诗歌加入到世界万物的"原初时间"和"终结时间"的"神圣叙述"之中:不管是《答谢辞》中"合二为一"的"原初时间"事件,还是《诗的进程》中(本文来源于《广西文学》期刊2019年03期)
余斌[5](2018)在《中国特色社会主义政治经济学学科学术体系与叙述话语体系》一文中研究指出中国特色社会主义政治经济学的研究与叙述其实就是要确立中国特色社会主义政治经济学的学科体系、学术体系和话语体系。笔者所着的《中国特色社会主义政治经济学》(人民日报出版社2018年版)正是在这叁个体系的确立方面的一个尝试。而这叁个体系所体现出来的先验结构,要求我们在中国特色社会主义政治经济学研究的基础上,先要叙述政治经济学一般,再到社会主义政治经济学一般,然后再到中国特色社会主义政治经济学。(本文来源于《西部论坛》期刊2018年06期)
芦洁[6](2018)在《论叶兆言“夜泊秦淮”系列小说历史叙述的特色》一文中研究指出叶兆言的"夜泊秦淮"系列小说取材于历史,但又和以往的历史题材小说有很大的不同,突破了传统的历史小说范式。本文重在探讨小说的历史叙述特色,从对历史的叙述趋向世俗化、微观化,着力表现历史发展的多变性和偶然性,对历史发展冷静、本真的叙述这叁个方面展开论述,以期对其历史叙述的特色有更明晰的认识。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2018年10期)
严鹏辉[7](2018)在《元小说叙述特色与价值研究》一文中研究指出“元小说”是西方后现代文学中的专门术语,论者们在使用中由于角度不同从而对其有不同的理解和阐释,也带来了元小说概念使用上的混乱,使元小说与元叙述难以区分。如果说“元小说”表现的是一种小说叙述方式,它表现着“关于小说的小说”的意义,它是指在小说中以小说自身为对象,探讨小说所具有的内涵与意义。那么传统小说所表现出的“元小说”特征,与后现代小说所表现出的“元小说”特征显然是不可同日而语的。传统小说的“元小说”性更多表现的是话语形式,而后现代小说中的“元小说”性则具有关于小说价值意义层面的指涉。进一步来说,后现代元小说还关注小说自身的规律,它涉及小说的叙述形式、故事内容以及价值意义叁个层面。所以真正意义上的元小说是后现代小说中的一种。后现代元小说具有叁个方面的元特征,即叙述层面的元叙述性、故事层面的元故事性、以及功能价值层面的元价值性。传统小说可以具有元叙述形式,现代主义小说可以具有元故事形式,但是只有后现代元小说具有元价值特征,从而引发人们对小说乃至文学自身功能价值的反思,并表现出了明显的自我颠覆、自我解构性。而且,也只有后现代元小说的文本中,才可以实现元叙述、元故事、元价值叁者的统一。也即元小说通过元叙述、元故事的叙述形式追求特有的元价值实现。(本文来源于《闽南师范大学》期刊2018-06-01)
张恒[8](2018)在《中国政治生态的客观叙述——周梅森现实题材政治剧的美学特色》一文中研究指出随着电视剧《人民的名义》的热播,由周梅森小说改编的政治剧再次引发大众的关注。从1995年至今,被称为"中国政治小说第一人"的周梅森,已经创作了包括《人间正道》、《我主沉浮》、《中国制造》、《国家公诉》、《人民的名义》等多部政治小说,这些作品被改编成电视剧后都产生了较大的反响,"周梅森"俨然已成为现实题材政治剧中独树一帜的品牌。这些由周梅森的小说改编,并由其担任编剧的电视剧(以下简称周剧),之所以会被观众热(本文来源于《当代电视》期刊2018年05期)
尕东吉[9](2017)在《藏戏的“叙述性”表演艺术特色探讨》一文中研究指出藏戏是历史悠久的艺术形式,源远流长,丰富多彩,极具民族特色,以说唱形式为主要表现形式,以叙述性表演为特色。藏戏在表达人物情感,社会生活,思想内容方面形成了自身独特的表达方式。如何利用藏戏的表达特点,运用藏戏的艺术特色进行创作和表演,是下文即将讨论的话题。(本文来源于《长江丛刊》期刊2017年34期)
黄勇生[10](2017)在《周文小说的川康边地叙述特色》一文中研究指出在中国现代文学史上,周文的小说为我们提供了一种与众不同的边地描写;他擅长将个人的悲剧体验与作品的主题相结合,强化了作品的悲剧意蕴;写实原则的坚守和白描手法的运用,既增加了作品的实录色彩,又带来了作品的"阴冷"色调。对其创作实践的得失,我们应做出客观的评价。(本文来源于《文教资料》期刊2017年26期)
叙述特色论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
藏戏即有说唱为主的叙述性表演形式,又有以虚拟为主的叙述性自由时空的舞台方法。藏戏的叙事性风格使其能够在较大程度上摆脱戏曲发展中的情节段落的划分,而是以说唱者的叙述来串联起整个故事。这也成就了藏戏这一戏曲文化的独特魅力。本文就藏戏的艺术特色予以了阐述,并就藏戏的"叙述性"表演艺术表演特色进行了分析,将为藏戏的研究和传承提供参考。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
叙述特色论文参考文献
[1].李弦,王让新.马克思政治经济学的叙述方法与研究方法探析——兼论对中国特色社会主义政治经济学建设的启示[J].学习论坛.2019
[2].曲央卓玛.藏戏的“叙述性”表演艺术特色[C].2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集(卷九).2019
[3].翟慎菂.论苏童《一九叁四年的逃亡》叙述特色[J].唐山文学.2019
[4].卢辉.神圣叙述:呈现诗歌的“情感波段”与“理性密度”——评左安军《深夜来访》(组诗)的艺术特色[J].广西文学.2019
[5].余斌.中国特色社会主义政治经济学学科学术体系与叙述话语体系[J].西部论坛.2018
[6].芦洁.论叶兆言“夜泊秦淮”系列小说历史叙述的特色[J].散文百家(新语文活页).2018
[7].严鹏辉.元小说叙述特色与价值研究[D].闽南师范大学.2018
[8].张恒.中国政治生态的客观叙述——周梅森现实题材政治剧的美学特色[J].当代电视.2018
[9].尕东吉.藏戏的“叙述性”表演艺术特色探讨[J].长江丛刊.2017
[10].黄勇生.周文小说的川康边地叙述特色[J].文教资料.2017